분야
hwpⅡ. 본론
1. 청소년활동이란
2. 유럽과 선진국들의 청소년활동
1) 호주
2) 일본
3) 미국
4) 영국
5) 독일
3. 우리사회에서 청소년활동은 유럽과 선진국들과 비교할 때 활성화되고 있지 못한 점에 대해
1) 정책홍보와 개발
2) 전달체계
3) 전문 인력
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
청소년의 균형 잡힌 성장에 필요한 제도적 기반을 마련하고자 정부에서는「청소년활동진흥법」을 제정해 한국청소년활동진흥원을 통해 각종 청소년활동프로그램을 안내하고 있다. 이는 청소년활동프로그램을 통해 청소년들이 스스로 역량을 개발하고 건강한 발달을 촉진하며, 국가발전의 주요 동력으로 성장하도록 지원하기 위한 것이다. 아울러 청소년시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동을 위해 지역사회를 청소년의 문화활동 공간으로 적극 활용하여 다양한 문화활동과 체험활동이 상시 운영되도록 함으로써 지역중심의 청소년문화를 활성화하는데 힘쓰고 있다. 따라서 본론에서는 우리사회에서 청소년활동은 유럽과 선진국들과 비교할 때 활성화되고 있지 못하다고 한다면, 그 이유에 대한 생각을 작성해 보겠다.
오치선 외(2002). 청소년 커뮤니케이션학. 솔과 학.
김향초 (2015). 「청소년복지론」, 학지사.
조선화 외(2005). 「문제중심으로 접근한 청소년복지론」, 교문사.