배경
1
주요인물
2
주요 내용 ( 주 장 )
3
영향 및 평가
4
알아두자! 본질주의의 개념!
본질주의란?
문화유산의 본질적 가치의 유지 ·발전 ·전달과 실현이 교육의 중요한 목표와 내용이 되어야 한다고 주장한 미국 교육사조.
서 론
배 경
1. 역사적 배경
1
본질주의 교육사상은 1920∼1930년대에 미국교육의 주류를 형성
하였던 진보주의 교육의 문제점을 비판하며 진보주의 교육의 한계
를 보 완·극복하면서 대두된 사상
2
1938년 본질파 운동의 창시자인 W.C Bagley교수를 중심으
로 “미국 교육 향상을 위한 본질파 위원회”를 조직하고“미국
교육의 자질 향상을 위한 본질파의 강령”을 발표하면서 교육사
상이 본격적으로 전개
1950년 “기초교육 위원회”가 결성되면서 두 번째의 체계적 본질
주의 교육운동이 전개
3
*
배 경
2. 철학적 배경
철학적 배경
2) 실재론
아리스토텔레스로부터 시작된 철학 사상. 사물의 세계도 실재의 본질이 된다고 보는 면에서 관념론과 대립
되는 철학. 실재에 대한 지식을 인간
이 획득할 수있다고 주장.
⇒ 실재주의 교육
1) 관념론
플라톤의 이데아 론 에서 시작된 철학 사상. 물질적,상대적 가치를 배격하고, 정신적절대적 가치를 중요시 함. ⇒ 이상주의 교육

분야