분야
pptEssentialism
본질주의
목 차
배경
인물
교육이론
영향
2. 인물
3. 이론
4. 영향
1. 배경
본질주의의 배경
☞ 인간문화 즉 사회전통 가운데 ‘가장 기본적인 요소’
및 ‘본질적인 요소’를 주장
학문중심 교육과정을 탄생시킨 근원
역사적 배경
- 진보주의 교육에 대한 반발로
- 1938년 ‘미국 교육 향상을 위한 본질파 위원회’ 창설,
- 1950년대 ‘기초 교육 위원회’ 결성
- 1970년대 “기초로 돌아가라(back-to-basics)."운동
*
본질주의 교육이 관념론과 실재론의 철학이론으로부터 직접적으로
영향을 받았다고는 할 수 없지만 근본사상에 있어서는 합치된다고 볼 수 있다.
1) 관념론 : 플라톤의 이데아론에서 시작된 철학 사상으로, 우주의 실재를 정신 또는 영혼이라고 보고, 진리란 감각적 경험에 의해 얻어지는 것이 아니라, 정신적 작용인 논리적 사고에 의해 깨닫게 되는 것이라고 함. 또한 물질적상대적 가치를 배격하고, 정신적절대적 가치를 중요시 함. ⇒ 이상주의 교육
2) 실재론 : 아리스토텔레스로부터 시작된 철학 사상. 우주와 인간은 정신과 물질의 복합체이기 때문에 정신뿐만 아니라, 감각을 통해 접하고 있는 사물의 세계도 실재의 본질이 된다고 보는 면에서 관념론과 대립되는 철학으로, 그 실재에 대한 지식을 인간이 획득할 수 있다고 주장.
⇒ 실재주의 교육
2. 인물
3. 이론
4. 영향
1. 배경
본질주의의 배경
관념론과 실재론적 주장들이 대부분 본질주의자들의 주장과
직, 간접적으로 관련되어 있다고 볼 수 있음.
시대적 배경
플라톤, 데모크리토스, 에라스무스의 철학에 근거
- 관념론(이상주의)
칸트, 헤겔
- 실재론(현실주의)
홉스, 로크
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본질주의 교육이 관념론과 실재론의 철학이론으로부터 직접적으로
영향을 받았다고는 할 수 없지만 근본사상에 있어서는 합치된다고 볼 수 있다.
1) 관념론 : 플라톤의 이데아론에서 시작된 철학 사상으로, 우주의 실재를 정신 또는 영혼이라고 보고, 진리란 감각적 경험에 의해 얻어지는 것이 아니라, 정신적 작용인 논리적 사고에 의해 깨닫게 되는 것이라고 함. 또한 물질적상대적 가치를 배격하고, 정신적절대적 가치를 중요시 함. ⇒ 이상주의 교육
2) 실재론 : 아리스토텔레스로부터 시작된 철학 사상. 우주와 인간은 정신과 물질의 복합체이기 때문에 정신뿐만 아니라, 감각을 통해 접하고 있는 사물의 세계도 실재의 본질이 된다고 보는 면에서 관념론과 대립되는 철학으로, 그 실재에 대한 지식을 인간이 획득할 수 있다고 주장.
⇒ 실재주의 교육