청소년교육론 - 개별 상담의 이론과 기법

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  • 소개글
    청소년교육론 - 개별 상담의 이론과 기법 에 대한 자료입니다.
    본문내용
    청소년 상담
    (개별상담의 이론과 기법)
    Contents
    1. 인간 중심 상담
    2. 합리적 정서적 행동적 상담
    3. 형태주의 상담
    4. 현실치료
    5. 과제 중심 모델
    6. 상담사례
    *
    *
    1. 인간 중심 상담
    Rogers는 모든 인간은 근본적으로 자기실현을 추구하는 동기와 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있기 때문에 상담가가 따뜻하고 수용적인 분위기를 조성한다면 얼마든지 클라이언트의 성장 잠재력이 발현된다고 본다.
    상담의 기술
    *
    공감적 이해
    내담자의 감정에 빠져들지 않으면서 내담자의 감정을 자신의 감정인 것처럼 느끼고 이해한 다음 그것을 내담자에게 전달하는 것. 즉, 상담자는 내담자의 두려움, 불안 등에 대해 공감하는 것을 의미한다. 이를 통해 내담자는 억압했던 감정을 경험하고 이해하며 자기표현을 성숙시킬 수 있다. 살아가는 문제에 대한 대처도가 높아진다.
    무조건적 존중
     
    내담자를 하나의 인격체로서 무조건적으로 존중하고 있는 그대로 모습을 따뜻하게 수용. 어떠한 판단이나 평가도 하지 않는다. 자신의 감정이나 경험 등을 자유롭게 표현할 수 있게 된다.