[사회학] 정보사회의 역기능 `범죄적측면`-수능부정의 도구로 쓰인 핸드폰을 중심으로

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소개글

[사회학] 정보사회의 역기능 `범죄적측면`-수능부정의 도구로 쓰인 핸드폰을 중심으로에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

1. 문제제기
2. 연구대상 및 연구방향

Ⅱ. 본 론

1. 이론적 논의 및 분석틀
1) ‘정보’의 정의
2) ‘정보사회’의 정의
3) ‘정보사회’와 범죄
4) ‘정보사회’의 주요특성
2. 수능 부정 범죄의 도구로 쓰인 핸드폰
1) 핸드폰을 사용한 수능 부정 사건의 개요
2) 범죄의 유형
3) 사건에서의 “정보”의 의미
4) 무엇이 이 사건을 가능케 했나?
3. ‘핸드폰 수능 부정사건’을 통해 본 정보사회의 역기능
1)정보사회 진입에 따른 아노미 현상
2)전자감시 사회에 의해 침해당하는 프라이버시
3)사회 구성원들 간의 신뢰성 감소와 불안 증가

Ⅲ. 결 론

요약 및 견해제시

본문내용

'정보화'가 현재 전 지구적으로 경제. 사회 .정치. 문화 전반에 엄청난 변화를 초래하고 있는 가장 중요한 동력이라는 사실이라는 데 이의를 제기할 사람은 아무도 없을 것이다. 정보화는 노동의 방식, 상거래의 방식, 학습의 방식, 여가의 방식, 심지어는 사랑의 방식을 바꾸어 놓았다. 박길성, 「지식의 최전선 - 정보사회 유토피아인가 디스토피아인가」한길사 2002. p.600
정보화는 실생활과 밀접히 관련되어 구체적인 현실을 새롭게 틀 지우고 있는 것이다. 이러한 흐름에 맞추어 정보통신기술의 발달이 사회 경제 정치 문화에 미치는 영향과 그 함의를 밝히고자 하는 연구들이 낙관 대 비관의 첨예한 논쟁 속에서 상당히 축적되었다.

이러한 연구들 중에서 우리가 주목해야 하는 부분은 낙관적 입장이 아닌 비관적 입장이다. 현대사회에서 물질적 풍요 같은 긍정적 측면 외에 생태계의 파괴, 대규모 전쟁의 가능성, 계급불평등의 확대 등의 부정적 측면을 낳았듯이, 정보화에 따른 정보사회 역시 사회문제를 절대적으로 해결해줄 수 있는 대안은 될 수 없기에, 정보사회에 대한 비판을 끊임없이 할 필요성이 있기 때문이다. 또한 정보사회로의 사회적 변동에 따른 혼란에 대한 면역체계를 가지기 위해서라도 정보사회에 대해 자칫 환상을 심어줄 수 있는 낙관적 메시지보다 비관적 메시지의 비중에 더 주목해야 한다. 특히 정보화의 산물인 핸드폰이 올해 2005년 수능 사용되었다는 것에서 볼 수 있듯이 학벌주의, 성적 제일주의 같은 기존의 사회적 문제를 해결하기는커녕 예기치 못한 새로운 문제까지 만들어 놓을 수 있는 ‘문제아’가 될 수 있다는 점을 주시할 필요가 있다.

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