마인드맵을 활용한 수업방법
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마인드 맵을 활용한 수업 방법은?
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마인드 맵
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결
방
법
1. 마인드 맵의 출발
마인드 맵은 1970년대 초, 토니 부잔( Tony Buzan, 영국, 국제 부잔 센터)에 의해 창안된 두뇌 활용을 극대화시키는 학습 방법이다. 즉, 자신의 생각(思考)을 종이 위에 두뇌의 기능적인 특성을 최대한 수용하여 마음껏 쓰는 혁명적인 방법이라 할 수 있다. 좀 더 구체적으로 말하면 이다.
2. 마인드 맵의 정의
마인드 맵은 복사사고(중심체로부터 사방으로 뻗어 나간다)를 표현한 것으로, 마음의 자연적 기능이다. 그것은 잠겨있는 두뇌의 잠재력으로 들어갈 수 있는 만능 열쇠를 제공해주는 강력한 그래픽 기술이다. 마인드 맵은 실생활의 모든 면에 적용될 수 있고 학습 기술의 향상과 명료한 사고는 인간의 활동을 강화시켜 줄 것이다.
① 새로운 학습 기법: 마인드 맵이란 학습 기법, 정보관리 기법이라고 말할 수 있다. 구체적으로 마인드 맵은 마음속에 지도를 그리듯 글자와 기호와 그림을 사용하여 생각을 표현하고 인식하는 방법이다.
② 창의성, 기억력 증진 필기법: 마인드 맵을 활용하는 필기는 단순히 받아 적기만하 는 것이 아니라, 머리 속으로 생각하면서 창의적으로 공부하는 것을 의미한다. 마 인드 맵은 심상과 언어의 연상작용에 의한 시각적 노트 작성법을 제시한다.