2. 은어나 비속어 및 욕설의 사용
3. 행과 행 사이의 여백 사용
4. 의성어, 의태어, 감탄사의 사용
5. 소리 나는 대로 표기
6. 숫자나 로마자를 이용하여 표기
인터넷 소설의 작가는 수용자인 독자층과 동일한 10대나 20대 초반의 비전문적인 아마추어이다. 사실 10대들이 소설에 탐닉한 것은 어제 오늘의 일이 아니다. 이미 1970년대에 얄개 시리즈와 같은 학원 소설들이 있었고, 1980년대에는 하이틴 로맨스가 크게 유행한 바 있다. 하지만 이들 작품은 10대들이 주인공으로 등장하고 있음에도 불구하고 그 작가들은 이미 어른이 되어 버린 기성 세대였다. 그래서 청소년을 교화하거나 상업적으로 성공하는 것을 목적으로 씌어진 작품이 대부분을 차지하고 있었다. 이에 비할 때 최근의 인터넷 소설은 문단에 등단한 직업적 작가가 아닐뿐더러 아직 어른이 되지 못한 청소년에 의해 창작되고 있다. 그렇기 때문에 인터넷 소설은 제약에 얽매이기 보다는 작품 소재의 새로움을 가져왔고 표현 면에서 자유로움을 나타내고 있다.
예를 들어 “그놈은 멋있었다”를 살펴보면 10대들이 일반적으로 가지고 있는 세대적 특성이라고 할 수 있는 기성세대에 대한 반항, 이성에 대한 호기심, 변화하는 외모에 대한 관심, 자율학습 등의 학교생활로부터 일탈하고 싶은 마음, 계산적이지 않은 치기 치기 : (어린애 같은) 유치하고 철없는 감정이나 기분.
와 건방진 태도, 거칠고 껄렁껄렁한 행동에 대한 숭배 등이 어른의 눈이라는 거름종이로 여과하지 않은 채 그대로 묘사되어 있는 것을 볼 수 있다.
* http://cafe.daum.net/kimsangyoung에서 예 참고
* 임규홍(2000), 컴퓨터 통신언어에 대하여, 『배달말』, 제27집, 배달말 학회.
* 전병철(2000), 채팅 언어에 대한 연구, 『개신어문연구』, 제17집, 개신어문연구학회, 태학사
* 정보통신 윤리, 불건전한 언어(은어, 비어) 사용
* 한국교육신문, 인터넷 언어사용 실태와 문제점, 2000년 10월 9일

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