분야
hwp2. 반편견 프로그램의 개념과 기본 전제
3. 반편견 프로그램의 교육과정
4. 유치원 현장에서의 반편견 교육의 사례
5. 제 6차 유치원 교육과정에서의 반편견 교육 내용과 활동
6. 교육인적자원부 자료 - 유아를 위한 양성평등교육활동 지도자료 -
- 점점 사회가 다원화, 세계화되어 이러한 사회적 변화 속에서 살아가는 유아들이 다양한 문화를 인식
하고 적절하게 대응하는 힘을 길러줄 필요가 생김.
2. 반편견 프로그램의 개념과 기본 전제
1) 반편견 교육의 개념
- 인종, 장애, 성, 다문화, 차별 행동 등의 편견에 대한 문제점에 직면하여 함께 고민하고 사고하면서 긍정적인 정체감과 함께 편견에 대응하는 능력을 길러주는 교육이다.
2)반편견 교육의 시기
- 반편견 교육은 영유아기부터 시작되어야 한다. 2세경부터 자기 정체성과 타인에 대한 이해가 시작되며, 어린 유아라 할지라도 주위 사람들이 갖고 있는 고정관념과 편견의 영향을 받는다.
3)반편견 교육의 접근
- 반편견 교육활동이 한 여행객이 다양한 분화를 방문하는 것과 같은 관광적 접근이 되지 않도록 주의.
- 관광적 접근과 반편견 접근은 문화의 내용과 방법을 주시하는 것은 같지만 관광적 접근에서는 흔히 문화적 차이점에 대한 이유가 무시됨.
- 반편견 접근에서는 이 문화적 차이에 대한 인식과 이해를 핵심적인 것으로 보고 이를 유아들에게 전달하려함.