21세기 사회와 독서지도-1부3장 독서발달론
분야
hwp1. 발달과 독서
가. 아동 발달과 독서
책을 통해 아동은 대리적 경험을 할 수 있고 지식이나 정보를 얻으며 인지적 발달과 심미적 발달을 할 수 있다. 아동의 언어, 인지, 성격, 사회성발달에는 단계가 있는데 독서는 이러한 아동 발달에 중요한 영향을 미치는 도구이다.
나. 언어 발달과 독서
취학전 아동들에게 소리 내어 책읽기, 이야기 듣기는 아주 중요하다.
이야기 듣기를 통해 어휘를 개발시키며, 새로운 단어와 의미를 발견, 이해력을 개발하고 상상적인 생각에 참여하게 된다.
구두언어 발달과 읽기, 쓰기에는 상호 확실한 관련성이 있다. 따라서 초등학교 독서 지도에서는 아동의 구두 언어를 개발시키는데 많은 주의를 기울일 필요가 있다.
다. 인지 발달과 독서
인지발달은 시간이 흐르면서 아동의 정신적 능력과 기능에 있어서 일어나는 변화를 말한다. 책은 정신적 능력 즉 사고과정의 개발과 생각하는 것들을 아동의 기능 즉 언어적으로 교환하도록 장려함으로써 인지발달을 자극하는데 중요한 역할을 한다.
라. 성격 발달과 독서
책이 아동의 정서적 성장에 기여할 수 있는 방법 4가지 :
① 그들의 많은 감정은 정상적이고 자연적이라는 것을 인식케 한다.
② 감정에 이름을 붙일 수 있는 근거를 제공&하나의 감정을 여러 관점에서 탐색케 한다.
③ 특별한 감정을 다루는 방식을 볼 수 있다.