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소개글
학교 교육제도의 변천 에 대한 자료입니다.
본문내용
1.근대적학교제도의도입
1)개화기이전의교육
2)개화기의교육
2.일제강점기
1)식민지교육
2)교육독립투쟁
3.분단하의교육제도
1)미군정기
2)국민교육제도의수립과전개
3)몇가지특징과변화
4)교육개혁
목차
1. 근대적학교제도의도입
개화기이전의교육
-유학중심의교육제도를지켜옴.
-소수의지배계급남자들에게만교육기회부여.
(농민과하층계급및여성들은제한)
-세종임금에이르러한글이창제→
지배계급의여전한한자사용으로한문중심의
문자생활이계속됨.
* 개화기이전의교육
-교육은조정즉중앙정부와지방관서가설립,
과 이병존.
-지방호족들에게도관리진출의기회를부여해줌
으로불만해소
-관리임용시험제도-과거제도와긴밀한관계유
지
-우리나라는처음부터정부가교육을지배&운영
개화기이전의교육
-고려에서조선조말
: 다수국민들이사설교육조직,독학으로공부함.
-조선조말
: 학습내용은유학이었으며몇개의왕조를거듭
하는동안에도교육내용에변화가없었음.
-조선왕조후반
: 18c.실학자들의교육제도에대한비판쇄도.
하지만이들의개혁론은실현되지못함.
개화기의교육
-19C 말, 교육에도근대화의바람이붐.
개항으로인해외국상인들이밀려옴에따라
바깥세상에관한지식의필요성을느낌.
주민들의교육근대화의요구
원산학사설립
분야
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