분야
hwp학급경영
목 차
1. 유아교육기관의 경영
(1) 경영의 일반적 의미
(2) 유아교육기관의 경영
(3) 유아교육 기관경영의 특성
- 일반적인 특성
- 학문적 특성
(4) 유아교육 기관 경영자의 역할
(5) 유아교육기관 운영관리 원리
- 타당성의 원리
- 민주성의 원리
- 효율성의 원리
- 적응성의 원리
- 안정성의 원리
(6) 유아교육기관 운영관리 영역
2. 학급경영
(1) 학급 경영의 필요성
(2) 학급경영의 원리
- 자유의 원리
- 협동의 원리
- 노작의 원리
- 창작의 원리
- 흥미의 원리
- 요구의 원리
- 접근의 원리
(3) 학급경영의 내용
3. 참고문헌
1. 유아교육기관의 경영
(1) 경영의 일반적 의미
일반적 의미에서 경영은 목적을 성취하기 위한 개인 및 집단의 노력들을 조정하는 활동으로 최소의 자원, 에너지, 시간으로 목적을 최대로 성취하려고 한다.
(2) 유아교육기관에서의 경영
유아교육기관 경영에서 경영은 기관이 목적을 설정하고, 그 목적을 성취하기 위하여 인적·물적 자원을 합리적으로 배정하고, 과업을 성취하며, 설정된 기준에 근거하여 과업의 산출을 조정하며, 필요한 개선을 도모하는 일련의 활동과정을 의미한다.
권영례 · 이영자 (2010) 유아교육 운영관리, 서울, 방송대출판부.
권기욱 (2004) 최신 교육사조를 반영한 유아교육기관경영관리, 서울, 교육과학사
원중연 (2006) 제2판 영유아 교육기관 운영관리, 서울, 정민사
이영자 · 신동주 (2008) 유아교육기관 운영관리, 서울, 창지사