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[취미와 예술 B형] 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오

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    • 소개글
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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 여가활동의 긍정적 기능

    2. 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형
    1) 사회단체 활동 – 봉사활동
    2) 취미 활동 – 평생교육
    3) 야외 활동 – 캠핑
    4) 교제 활동 - 온라인 게임

    3. 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인
    1) 사회단체 활동 – 봉사활동
    2) 취미 활동 – 평생교육
    3) 야외 활동 – 캠핑
    4) 교제 활동 - 온라인 게임

    4. 시사점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    인간에게 주어진 시간이 어떠한 방식으로 사용되는지는 중요한 관심의 대상이 되어왔다. 인간에게 있어서 일평생 약 3분의 1의 시간이 수면으로 사용되고, 나머지 시간은 삶을 영위하기 위해 노동과 휴식, 여러 생활과 관련된 행동을 하게 된다. 인간의 생활시간 구조를 크게 세 가지 범주로 구분하면 생활필수시간과 노동시간, 여가시간으로 나눌 수 있다. 다시 말해 우리의 생활시간은 수면, 음식물섭취와 같은 생리적인 일, 신변잡일 등을 하는 생활필수시간이 있고, 일과 관련된 노동시간, 그 외의 나머지 시간인 여가시간으로 구성된다. 이와 같이 여가는 누구에게나 주어지는 삶의 일부이고, 삶의 현장이다. 그러한 여가에 대한 관심은 현대사회에 접어들면서 점차 상승되는 추세이다. 따라서 본론에서는 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보겠다.
    참고문헌
    문성희(외), 취미와 예술, 방송대 출판문화원, 2016.
    문화체육관광부(2008). 여가백서.
    고동우(2007), 여가학의 이해. 서울세림출판.
    김미경(2010), 여가로서 수행의 의미. 「동양사회사상」.
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    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
    개설학과 영어영문학과 개설학년 2학년
    개설학과 중어중문학과 개설학년 2학년
    개설학과 프랑스언어문학과 개설학년 2학년
    개설학과 일본학과 개설학년 2학년
    개설학과 경영학과 개설학년 2학년
    개설학과 무역학과 개설학년 2학년
    개설학과 미디어영상학과 개설학년 2학년
    개설학과 도시콘텐츠·관광학과 개설학년 2학년
    개설학과 농학과 개설학년 2학년
    개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 2학년
    개설학과 보건환경안전학과 개설학년 2학년
    개설학과 청소년교육복지상담학과 개설학년 2학년
    개설학과 유아교육과 개설학년 2학년
    개설학과 문화교양학과 개설학년 2학년
    교과목명 취미와 예술
    B형 교재 3장 [한국인의 취미생활]의 <표 3-1>과 <표 3-2>를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오.(30점)
    하고 싶은 말
    [취미와 예술 B형] 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오
    #여가# 여가활동# 봉사활동# 평생교육# 캠핑