[아동사회교육] 경제- 돈의 사용 교육계획안

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2005.12.23
21페이지 / hwp
1,800원
54원 (구매자료 3% 적립)

다운로드 네이버 로그인

추천자료

[사회] 전자 주민 카드

[정치학]중앙일보의 실록 박정희 시대 발췌문

영월다목적댐의 전국이슈화 과정에 대한 분석과 평가·제언

[연구자료] 전자주민카드

[자료목록] 정부주도 경제개발체제

[정치] 반인도적범죄와 국제사회의 개입분석

[사회복지법제] 여성법

[환경행정론] 환경분쟁과 네트워크

[미국전자정부][미국][전자정부]미국전자정부의 중요성, 미국전자정부의 국제무역데이터시스템, 미국전자정부의 전자수혜이체(EBT), 미국전자정부의 스마트카드, 미국전자정부의 성과, 미국전자정부의 사례 분석

[노사관계] 한국조폐공사의 노사관계

소개글

[아동사회교육] 경제- 돈의 사용 교육계획안에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 경제교육에 대하여 ----------1

Ⅱ. 돈 ------------------2

1. 돈에 대한 주제의 가치
2. 돈의 일생
3. 화폐의 본질 및 기능, 필요성
4. 화폐의 역사
5. 화폐의 종류

Ⅲ. 활동의 실제 -----------------9

1. 주제선정
2. 활동 영역별 계획안
3. 월간 교육 계획안
4. 주간 교육 계획안
5. 일일 교육 계획안
6. 활동 계획안

Ⅳ. 경제교육자료 ----------------16

Ⅴ. 결론 ------------------18

본문내용

유아들은 아직 구체적이고 추상적인 경제개념을 이해하는데 어려움이 있기 때문에 경제 교육은 특정 수준의 지식을 알도록 한다는 것보다 경제에 관심을 갖고 바른 습관을 형성하는데 주안점을 두는 것이 우선시 되어야 한다고 생각한다. 아동들이 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 돈, 그 중에서도 돈의 사용에 주안점을 두고 ‘돈이란 무엇인가’부터 시작하여 계획을 해 보았다. 다음으로 돈의 순환, 기능과 역사를 간단히 이해해 보고, 마지막으로 돈을 아껴서 사용하며 절약하는 습관에 대해 언급하고자 한다. 어떻게 생각하면 스케쥴이 다소 벅차다는 느낌도 있으나 하나하나 모든 것을 자세히 다루는 것이 아니라 중요한 사항들을 집중적으로 하되 나머지는 “관심”과 “흥미”를 유발하여 경제생활 자체를 맛본다는 느낌으로 진행하는 편이 좋다고 생각하여 다양하게 구성해 보았다. 향후 교사 판단 하에 특별히 아동이 관심있어 하는 부분에 대해서는 활동기간을 늘리는 것도 가능하다.

#화폐 #경제 #활동 #화폐제도 #가치 #교육 #통보 #계획안 #세기