세상일기와 논술 E형 올 해 한 성전환 여성이 숙명여대에 정시 합격하였으나, 일부의 입학반대 움직임과 증오발언 등으로 인해 부담을 느낀 해당 합격생이 등록을 포기한

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    목차
    서론

    본론
    1, 성소수자 관련 개념
    2, 성소수자에 대한 혐오
    3, 미디어의 성소수자 재현
    4, 소수자와 인권

    결론: 성소수자 논란에 대한 나의 견해

    참고문헌
    본문내용
    본론

    1, 성소수자 관련 개념

    성소수자란 이성애자(Hetero sexual), 시스젠더(Cisgender)와 다른 성적 지향이나 성정체성 등을 지닌 소수자들을 나타내는 말이다. 이성애자란 생물학적으로 자신과 다른 성별의 사람에게 감정적, 성적으로 끌리는 사람을 나타내며, 시스젠더는 타고난 생물학적 성별과 자신이 인지하고 정체화하고 있는 성별이 일치한다고 느끼는 사람들 나타낸다. 즉, 성소수자란 주류와 다른 성적 지향과 성정체성을 가진 사회적 소수자 집단을 나타내는 용어이다(Oxford Dictionary, 1990년). ‘LGBT’라는 용어는 성소수자 집단의 다양성을 보여주는 대표적 용어이며 성소수자의 대표적 하위 집단을 일컫는 단어이다. L은 레즈비언(Lesbian), G는 게이(Gay), B는 양성애자(Bisexual), T는 트랜스젠더(Transgender)를 뜻하며(Cambridge English Dictionary), 이 외에도 매우 다양한 성소수자의 존재로 인해 퀴어(queer), 간성(intersexual), 무성애자(Asexual)까지 포함시키는 등 시대와 국가에 따라 현재까지도 용어의 변화를 거듭하고 있다.
    참고문헌
    박경태, 소수자와 한국사회. 후마니타스, 2008.
    세계일보, “숙명은 여성의 공간” 반발에… 등록 포기한 ‘성전환’ 합격자, 2020, 2, 7.
    연합뉴스, '남성→여성' 성전환 20대, 숙명여대 합격…국내 첫사례, 2020, 1, 30.
    김연지, 성전환증보유자의 기본권에 관한 연구, 고려대학교 대학원 논문, 2011.
    박의주, 남성 동성애자의 내재화된 동성애 혐오와 심리적 안년감 및 드러내기 간의 관계, 건국대학교 대학원 논문, 2012
    김철수, 헌법학개론, 2008.
    권영성, 헌법학원론, 2008.
    이준일, 트랜스젠더(transgender)의 헌법적 문제, 고려법학 제50호, 2008.
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
    개설학과 영어영문학과 개설학년 2학년
    개설학과 중어중문학과 개설학년 2학년
    개설학과 프랑스언어문학과 개설학년 2학년
    개설학과 일본학과 개설학년 2학년
    개설학과 경영학과 개설학년 2학년
    개설학과 도시콘텐츠·관광학과 개설학년 2학년
    개설학과 농학과 개설학년 2학년
    개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 2학년
    개설학과 통계데이터과학과 개설학년 2학년
    개설학과 교육학과 개설학년 2학년
    개설학과 청소년교육복지상담학과 개설학년 2학년
    개설학과 문화교양학과 개설학년 2학년
    교과목명 세상읽기와논술
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