[사회복지조사론] 기초조사(순수조사), 응용조사, 평가조사
목차
[사회복지조사론] 기초조사(순수조사), 응용조사, 평가조사
1. 기초조사
2. 응용조사
3. 평가조사
* 참고문헌
[사회복지조사론] 기초조사(순수조사), 응용조사, 평가조사
조사용도, 즉 조사가 어디에 사용되기 위해 실시되느냐에 따라 조사를 분류할 수 있다. 조사용도에 따라 기초조사(순수조사), 응용조사, 평가조사로 분류할 수 있다.
(1) 기초조사(Basic Research)
기초조사는 사회현상에 대한 기본지식의 탐구를 목적으로 하는 조사이다. 따라서 조사를 직접적으로 어떤 상황에 이용하고자 하는 것을 목적으로 하는 것이 아니다. 이 조사는 사회문제를 해결하는 데 직접적인 도움을 준지 않을 수도 있다.
그러나 이 조사는 여러 가지 특수한 정책이나 문제에 일반적으로 적용할 수 있는 기본적인 지식이나 원리, 법칙 등을 제공해 줄 수 있다.
예를 들면 청소년 비행이 왜 발생하는가에 대한 연구에서 기능론자들은 사회결속력의 약화(아노미 : anomie)가 원인이라는 것을 밝혀냈다. 이 연구는 청소년비행 방지를 업무로 하는 경찰이나 정부당국에 직접적으로 도움을 주지 못할 수도 있다. 그러나 청소년 비행 발생 원인에 대한 새로운 이론을 제시함으로써, 또는 기존 이론을 지지하거나 부정함으로써 청소년 비행에 대한 대책을 강구하는데 간접적으로 도움을 줄 수 있다. 위의 연구결과를 바탕으로 (1) 농업사회에서 산업사회로 전환되면서 (2) 지역사회연대나 대가족제도가 해체되어 사회결속력이 약화되고 이것이 청소년 비행을 증가시켰다는 결과를 얻을 수 있다. 이때 청소년 비행을 감소시키기 위해서는 두 가지를 검토해 볼 수 있는데, 첫째는 농업사회에서 산업사회로의 전환을 방지하는 것이고, 두 번째는 지역사회 연대나 대가족제도 복원을 통해 결속력을 강화시키는 것이다. 그러나 첫 번째는 거의 불가능한 사항이므로 두 번째 사항에 초점을 맞추어 청소년 비행 대책을 수립할 수 있다.
즉, 지역사회 유대강화정책을 통해 청소년 비행 방지운동을 전개해 나갈 수 있다.

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