중등임용시험 경기 2차시험 조언
분야
hwp※경기도교육청 제2차시험 개정 공청회 참고 (2015)
“교사가 가지는 지식적 역량보다는 혁신교육을 이끌어나갈 수 있는 교직 자질과 인성 함양을 평가하고자 한다.”
수업능력
평가
수업실연
혁신교육의 실제인 교실에서 교사가 얼마나 배움중심수업을 실현시킬 수 있는가?
수업나눔
동료 교사와 수업에 대해 성찰하며 함께 동료 장학하는 실제 과정을 수업 나눔이라고 함.
∴ 교사가 현재 가지고 있는 능력보다는 성장 가능성을 평가하겠다는 의미. 따라서 자신의 수업에 대한 반성과 성찰, 그리고 수업의 문제점을 바탕으로 얼마나 발전적인 방향성을 제시할 수 있는가를 평가하겠다는 것.
심층면접
평가
집단토의
학교에는 다양한 문제가 발생. 이 문제들은 개인이 아니라 교사가 함께 협업해야만 해결할 수 있는 문제인 경우가 다수.
∴ 문제를 함께 해결하면서 학습조직인 학교의 이상적인 교육 비전을 공유하는 기회를 함께 마련할 수 있는 힘을 가진 교사를 임용하고자 함.
개별면접
경기교육에 대한 이해, 교사로서 가져야할 지덕체의 조화로운 인격 함양을 평가.
중등임용시험 경기 2차시험 조언자료입니다.