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[글과생각 1학년] 자신에 대한 소개의 글을 교재 2강에 소개된 [온달전]이나 [최칠칠전]과 같이 3인칭 서술자의 관점

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    • 소개글
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    목차
    1. 과거를 돌아 본 시간들

    2. 그에게 가치란(공자와 같았던 선생님)

    3. 그의 소망 ‘책’


    참고문헌
    본문내용
    1. 과거를 돌아 본 시간들

    「논어」에 나타나는 공자의 교육내용은 단지 글자 교육 이상의 일반적이고 폭넓은 교양교육을 의미한다. 공자는 인간의 본성과 인격의 발달을 보다 관심있게 생각한다. 그래서 단지 신체에 관한 지식과 글공부로는 만족을 하지 않았다. 결과적으로 공자는 대중 매체의 고찰, 음악, 시, 문학의 관점에서 이런 종합적인 교육내용은 학습자, 아동을 위한 올바른 인격 형성에 기여한다고 생각한 것으로 보여 진다.

    조화로운 인격의 발달을 위한 인격교육의 내용은 인격의 가치와 목적을 실현하기 위한 폭넓은 교육과정이 되어야 한다(“군자가 학문을 널리 공부하고 예로써 단속을 한다면, 비로소 도를 어기지 않게
    참고문헌
    김용옥(2001). 도올논어. 서울: 통나무.
    김학주(2007). 논어. 서울대학교 출판부.
    고찬비(1987). 공자사상연구논집, 공자핵심사상-인-. 제남: 제노당사.
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
    개설학과 일본학과 개설학년 3학년
    교과목명 글과생각
    공통 자신에 대한 소개의 글을 교재 2강에 소개된 [온달전]이나 [최칠칠전]과 같이 3인칭 서술자의 관점에서 작성하시오.
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