분야
hwp본론
1, 코로나19의 이해
2, 코로나19 방역
3, 코로나19의 영향
4, 2020년 12월 비대면 학생 감염 확산의 이유 추정
결론
참고문헌
코로나19의 정식 명칭은 corona virus dIsease-19이다. 원래 코로나바이러스는 1930년에 처음 동물에게서 발견되었는데 바이러스의 외피를 감싸고 있는 돌기들이 왕관 모양과 비슷하다고 해서 이름 붙여졌다고 한다. 사람한테는 1960년대 감기 환자의 시료를 조사하던 중에 처음 등장했다. 여기서 CO는 코로나 (CORONA) 바이러스 종을 뜻하고, VI는 바이러스(VIRUS), D는 질환(DISEASE), 19는 2019년(발병년도)을 뜻하는 약자로 COVID-19라 줄여 표현하기도 한다. 세계보건기구(WHO)는 전염병의 위험도에 따라 전염병 경보 등급을 1- 6등급으로 나누었는데 그 중 팬데믹은 세계보건기구가 선포하는 경보 등급 중 가장 높은 단계를 뜻한다. 정부에서는 코로나19를 예방하기 위해 코로나19에 대한 정보를 신속하게 공유하며 정부의 지침을 따르도록 하였다. 코로나19는 백신이 개발되어 접종이 진행되고 있지만 세계에서 집단면역이 확실히 이뤄지기 전까지 가장 유효한 방역대책은 역시 사회적 거리두기라 할 수 있다. 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 여기서는 이 사실이 시사하는 바에 대해 생각해보는 시간을 갖고자 한다.
생명과환경, 한국방송통신대학교 출판문화원
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 보건환경안전학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 청소년교육복지상담학과 | 개설학년 | 2학년 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 |
| 교과목명 | 생명과환경 | ||
| 공통 | 다음 중 한 문제 선택: - 실내공간(자동차,지하철,철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유에 대해 쓰시오. - 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 생각해보시오. - 기후변화를 억제하기 위해 2015년 파리회의에서는 2100년까지 가능하면 지구평균기온 상승이 1850년 대비 섭씨 1.5도를 넘지 않도록 노력하기로 합의했다. 이것이 실현가능한 목표인지 분석해보시오. - 월성원전 1호기는 2014년 30년 수명이 끝난 후 10년 수명연장을 하여 가동하다가 2018년 조기폐쇄되었다. 그후 조기폐쇄의 타당성에 대한 감사, 수사 등이 진행되었다. 조기폐쇄의 타당성에 대한 자신의 견해를 쓰시오. - 한국의 에너지전환에서 해상 풍력발전의 역할과 한계, 문제점 등에 대해 생각해보시오. |
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- 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 생각해보시오.