![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0001.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0002.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0003.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0004.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0005.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0006.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0007.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0008.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0009.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0010.gif)
![[가족발달 3학년] 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/1097/1096750-0011.gif)
분야
hwpⅡ. 본론
1. 가족발달주기의 발달과업
1) 제1단계 :독립된 젊은 성인 단계의 발달과업
2) 제2단계 :신혼부부단계의 발달과업
3) 제3단계 :어린 자녀가 있는 가족 단계의 발달단계
4) 제4단계 :사춘기(청소년)자녀를 둔 단계의 발달단계
5) 제5단계 :자녀를 떠나보내고 계속 나아가는 단계의 발달과업
6) 제6단계 :노년기 단계의 발달과업
2. 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업
1) 제1단계 :독립된 젊은 성인 단계
2) 제2단계 :신혼부부단계
3) 제3단계 :어린 자녀가 있는 가족 단계
4) 제4단계 :사춘기(청소년)자녀를 둔 단계
5) 제5단계 :자녀를 떠나보내고 계속 나아가는 단계
3. 제6단계 :노년기 단계의 발달과업을 가족 및 사회문제와 연결해서 서술
4. 노년기 단계의 가족 및 사회문제의 해결방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
개인과 가족의 성장과 발달은 각 개인마다 차이가 있으나 전체적으로 공통성이나 환경의 유사성 등으로 인하여 가족은 발달의 전체과정을 통하여 비슷한 단계를 거치게 된다. 결혼에 의한 가족의 형성과 자녀의 출생, 성장, 독립 그리고 부모세대의 사망 등을 각각 가족생활의 마디라고 할 때 이러한 가족의 흐름에서 공통되는 유형이 가족생활주기(family life cycle)이다. 가족생활주기는 가족의 생활은 지속되고 연속된다는 인식을 기초로 하고 있으며, 그것은 가족구성원 개개인이 나머지 구성원과의 관계를 맺어온 가족사(family life history)를 과거, 현재, 미래로 수직적으로 보는 장기적인 안목이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤, 한가지 발달과업을 가족 및 사회문제와 연결해서 서술하고, 해결방안을 제시해 보겠다.
박태영(2003), 『가족생활주기와 가족치료』, 서울 : 학지사.
공병혜. 2010. “한국사회의 노인 돌봄”,「한국여성철학」.
유영주 외, 『건강가족의 이해』. 경기도: 교문사, 2009.
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| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 |
| 교과목명 | 가족발달 | ||
| 공통 | 본인(원가족 포함) 또는 가족 관련 영화 및 드라마 등에 나타난 가족발달주기의 발달과업을 설명한 뒤, 한가지 발달과업을 가족 및 사회문제와 연결해서 서술하고, 해결방안을 제시하시오. | ||