OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량은 무엇
분야
hwpⅡ 본론
1. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 3가지 개인 핵심역량
2. 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본인 직장에서 강조하고 있는 교육 내용이 있다. 듣기에도 좋은 핵심역량이 바로 그것이다. 주로 기업의 존립 목적과 서비스 목표와 관련된 핵심역량은 말 그대로 기업이 앞으로 계속 존속하기 위해 조직원 모두가 알아야 하고, 될 수 있으면 갖추어야 하는 요소라 할 수 있다.
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Ⅱ 본론
1. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 3가지 개인 핵심역량
OECD의 DeSeCo 프로젝트는 현대에서 ‘성공적인 삶과 잘 기능하는 사회를 실현하기 위해서는 어떤 역량이 필요할까’라는 근원적인 질문에서 시작되었다고 한다.
- 조필수, “보육교사의 교직 윤리의식에 관한 연구”, 연세대, 2008
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 이사영, “OECD의 DeSeCo 및 Education 2030” 서울교대, 2010
- 민주화운동기념사업회, “핵심역량 정의 및 선정 프로젝트”, 2008
- 김경진, “역량의 개념과 교육적 함의”, 숙명여대, 2008