[교육학]공교육의 문제와 대안제시

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레포트 > 교육계열
2006.01.15
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소개글

[교육학]공교육의 문제와 대안제시에 대한 자료입니다.

본문내용

그러나 이것은 실제보다 지나치게 과장된 면이 있습니다. 학교현장을 돌아보면, 대부분의 학교에서는 그래도 열심히 교육에 임하고 있으며 정상적인 교육활동이 이루어지고 있습니다. 외국에서 한국의 교육열을 부러워하는 것도 어느 정도 신뢰가 있는 말인 것 같습니다.그럼에도 불구하고 많은 교사들, 학부모님들, 교육관계자들이 최근 몇 년간의 급변하는 교육현상을 놓고 우리나라 교육의 앞날에 대하여 심히 우려하고 있는 것도 사실입니다. 모두들 한결같이 공교육 즉 학교교육이 심하게 흔들리고 있다고 합니다. 여기에서는 최근 우리 사회에서 걱정하고 있는 학교교육의 현황과 문제점과 전문가적 입장은 아니지만 교직 이수하는 한 학생으로써 대안이 될 수 있는 안건들을 생각해 볼 것입니다. 어느 자료에서 본건데 여론 조사에 의하면 국민들은 현재 공교육의 93%가 교육위기라고 답한 것으로 나타났습니다. 이러한 주장에 대한 근거는, 한국소비자 보호원의 조사(1997)에 따르면 사교육을 받는 학생이 초등교의 85%, 중학교 80.2%, 고교 78.5%라고 합니다.(자료참조) 학생들은 아침에 학교에 와서 저녁 늦게까지 학원에서 공부하다 못잔 부족한 잠을 학교에서 그것도 수업시간을 이용해서 잔다고 한다. 이렇게 사교육으로 들어가는 비용이 연간 7조원이 넘는다고 합니다(정말 어마어마 한 것 같음). 이것은 학교의 근본적인 기능을 하지 못하고 사교육에 묻혀 죽어간다는 걸 의미하는 것이다 또, 오늘날 신문지상과 티비 뉴스에서 자주 접하고 있는 교실에서의 방종하는 학생, 그리고 학생들 간의 집단 따돌림 현상, 학교에서의 조직을 만들어 일진회운영, 학부모나 학생들의 교사 폭행 사건 등이 보도되고 있습니다. 이것은 학교가 학생들에 대한 인성지도에 실패했다는 증거라고들 말하고 있습니다. 이것도 어느 정도 비약적인 말일 수도 있지만 끊임없이 보도되고 있다는 말은 우리 공교육의 위기를 나타내주는 것입니다.

#교육학 #공교육 #사교육 #교육개혁