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[부모교육] 감정코칭

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    • 소개글
    [부모교육] 감정코칭에 대한 자료입니다.
    목차
    1) 자녀교육 유형
    1. 축소 전환형 부모
    2. 억압형 부모
    3. 자유방임형 부모
    4. 감정코치형 부모

    2) 감정코칭 5단계 사례
    1. 아이의 감정 인식하기 단계
    2. 친밀감 조성과 교육기회로 활용하기 단계
    3. 공감하며 경청하기 단계
    4. 자기감정을 표현하도록 돕기 단계
    5. 좋은 해결책 찾기 단계

    * 참고문헌
    본문내용
    "자기 나 사랑해', "야 그걸 말로 해야 아니7 너 바보냐 이런 대화를 한 번씩 안 해본 부부는 없을 것이다. 여자 또는 남자가 "자기 나 사랑해“라고 묻는 의도의 핵심은 그 상대가 사랑하는 것을 못 믿어서 묻는 것보다는 "사랑해"라는 말을 다시 들으면서 행복해지고 싶어 묻는 경우가 많을 것이다. 그런데 대답이 "그걸 말로 해야 아냐?“라고 하는 태도는 상대방을 사랑하지 않아서가 아니라 쑥스러워서 그러는 것이다. 특히 한국의 전통적 유교 문화권 안에서 자란 거의 대부분 남자 또는 여자들은 그렇게 말하는
    것에 익숙하지 않아서 그러는 것이다.
    참고문헌
    * 참고문헌
    가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
    가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
    현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
    가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
    가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
    가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
    현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
    가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
    가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
    가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
    하고 싶은 말
    핵심내용을 요약/정리한 레포트 자료입니다.
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