분야
pptx상호작용 체계틀과
목표달성 중범위이론
이론가 소개
이론의 배경
경험적 증거의 이용
주요 가정
이론적 주장
논리적 형식
간호학계의 수용
미래의 발전
비평
도출결과
요약
목 차
1920년 출생
1945년 세인트루이스에 있는 세인트 존 병원 간호학교에서 간호사 자격증 받음.
1948년 세인트루이스대학에서 간호교육 학사학위 취득.
1950년 세인트루이스대학에서 간호학 석사학위 취득.
1961년 뉴욕 콜롬비아대학에서 교육학 박사학위 취득.
1947∼1958년 세인트 존 병원 학교 내 외과 간호부문 임상강사로 근무.
1961∼1966년 로욜라대학에서 부교수로 근무하였으며, 개념적 모형을 이용한 간호학 석사학위 과정을 개발.
1968∼1972년 오하이오 주립대학의 간호학과장을 지냄.
1972년 로욜라 대학원 교수.
1978∼1980년 로욜라 의학센터에서 임상간호연구 조정자.
1980년 사우스 플로리다 대학의 교수로 지내다가 1990년 은퇴.
이론가 소개
1971년 「간호이론을 위하여」
(Toward a Theory for Nursing)
1981년 「간호이론 ; 체계, 개념, 과정」
(Theory for Nursing; Systems, Concepts, Process)
1986년 「간호학에서의 교과과정과 지도」(Curriculum and Instruction in Nursing)
이론가 소개(저서)
첫번째 저서의 목적
간호를 위한 개념틀을 제공
간호학생과 교수들이 활동가능하도록 함
영구자와 실무자들이 특수한 간호상황내에서 일어나는 사건을
규명하고 분석할 수 있도록 고안
두번째 저서의 목적
간호의 본질적 특성이 환경의 변화에도 불구하고 변하지 않는 속성이 있음을 제시
간호세계에 대한 생각하는 수단
신체적, 정신적 사회적 간호환경 내에서의 경험을 상징화하는
개념을 개발하는 과정을 제시
이론의 배경
주요개념과 정의
건강 HEALTH
“건강은 인간이 개인에게 주어진 자원을 최적으로 활용하여 일상생활에서의 잠재능력을 최대한 달성함으로써 내적, 외적 환경 내에서의 자극원에 대하여 지속적으로 적응해나가는 인간의 역동적인 생활경험으로 정의된다”
간호 NURSING
“간호는 간호 상황에서 간호사와 대상자의 지각에 관한 정보를 서로 공유하는 행동, 반응, 상호작용의 과정으로 정의된다”
자아 SELF
“자아는 인간의 자신에 대한 존재인식, 즉 나는 누군인가에 대한
개념을 구성하는 생각과 감정으로 이루어진다. 개인의 자아는
자신의 것이라 할 수 있는 모든 것의 총합이다.
자아는 무엇보다 다른 사물간의 아이디어 걱정, 태도, 가치,
약속의 체계가 포함된다.
자아는 개인의 총체적, 주관적 환경이다.
우리가 ‘나’라고 하는 바로 그것이다.”
주요개념과 정의