(교재 1장 참고) 총 20점
1)-1. 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무엇인지 작성하시오. (10점)
1)-2. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 강점이 무엇인지 쓰시오. (5점)
1)-3. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 임파워먼트(역량강화) 과정과 결과를 쓰시오.(5점)
2. 민-관협력 사례관리 측면에서 다음의 질문에 답하시오. (교재 13장 참고) 총 30점
2)-1. 왜 사례관리에서 민관협력이 필요한지를 쓰시오. (10점)
2)-2. 사례관리에서 민간기관과 공공기관이 왜 정보를 공유해야 하는지 쓰시오. (10점)
2)-3. 사례관리에서 민간기관과 공공기관의 장·단점을 쓰시오. (10점)
참고문헌
(교재 1장 참고) 총 20점
1)-1. 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무엇인지 작성하시오. (10점)
사례 가정의 가족구성을 보면 우선 선원인 아버지와 지적장애를 가진 어머니를 중심으로 이뤄진 장애가정이라고 볼 수 있다. 1남 2녀로 이 중 어머니와 여동생이 지저장애를 가지고 있으며 사례자인 클라이언트가 성폭행 피해를 당하면서 사법기관과 주민 복지센터 지역복지시설 등이 개입하게 된 사례이다. 해당 가정의 경우 어버지가 배를 타는 선원으로 반복되는 밤샘작업 등으로 인해 집을 떠나 지내는 경우가 많고 어머니의 양육 기술 또한 자녀들의 양육에 지장을 초래하는 수준이다. 2014년 3월 경 클라이언트의 성폭력 피해 발생으로 인해 지적장애인인 어머니와 가사일 그리고 자녀 양육에 대한 부담이 많이 발생하고 있는 상황이었고 무엇보다도 피해를 경험한 주요 클라이언트(18세, 고3)에 대한 치료 및 문제해결이 급선무로 다양한 기관과 연계하여 관련 서비스를 제공하기 시작하였다.
- 방송통신대학교 사례관리론, 함철호 저, KNOUPRESS.
| 개설학과 | 사회복지학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 사례관리론 | ||
| 공통 | 1. 교재(함철호, 「사례관리론」pp. 5 - 20)를 보고 다음의 질문에 답하시오. (교재 1장 참고) 총 20점 1)-1. 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무엇인지 작성하시오. (10점) 1)-2. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 강점이 무엇인지 쓰시오. (5점) 1)-3. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 임파워먼트(역량강화) 과정과 결과를 쓰시오.(5점) 2. 민-관협력 사례관리 측면에서 다음의 질문에 답하시오. (교재 13장 참고) 총 30점 2)-1. 왜 사례관리에서 민관협력이 필요한지를 쓰시오. (10점) 2)-2. 사례관리에서 민간기관과 공공기관이 왜 정보를 공유해야 하는지 쓰시오. (10점) 2)-3. 사례관리에서 민간기관과 공공기관의 장·단점을 쓰시오. (10점) |
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