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[독서지도] 초등학교 1학년을 대상으로 한 읽기지도안 - 마법의 설탕 두 조각

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    • 소개글
    [독서지도] 초등학교 1학년을 대상으로 한 읽기지도안 - 마법의 설탕 두 조각에 대한 자료입니다.
    목차

    1. 서론
    2. 본론
    2.1. 동화 ‘마법의 설탕 두 조각’에 관하여
    2.2. 동화 ‘마법의 설탕 두 조각’ 선정 이유
    2.3. ‘마법의 설탕 두 조각’ 지도의 목표
    2.4. 독서 활동의 흐름
    2.5. 독서 지도의 실제
    3. 결론
    4. 참고문헌

    *한글2002파일입니다.
    본문내용
    1. 서론

    시작은 항상 중요하다. 학교라는 작은 사회에 첫발을 딛은 초등학교 아이들에게는 대부분의 것이 시작의 의미로 다가간다. 특히 저학년은 정말 아무 것도 모르는 어리고 순수한 아이들이다. 이런 대부분의 저학년 아이들이 사고 세계를 넓혀가고, 경험하지 못한 것들에 대한 경험, 상상력과 꿈을 키울 수 있도록 하는 바탕이 바로 독서일 것이다. 저학년 아이들은 ‘이야기’에 대해 관심을 많이 가지고 있으며 읽기에 대한 의욕이 높다고 한다. 그런 아이들을 위한 좋은 독서 지도법은 어떤 것일까? 우리가 가장 마음 속에 새겨두어야할 것은 독서 지도를 할 때에 무조건 강요하면 안 된다는 점이라 생각한다. 강요하기 보다는 아이들이 책을 읽고 싶게끔 만들고, 또 책을 읽음으로서 독서의 즐거움을 느끼고 독서에 대한 지속적인 흥미를 가질 수 있도록 유도해야 한다. 내가 초등학교 다닐 적을 회상해보면 독서와 관련된 경험이 그리 유쾌하지 않았던 것 같다. 부모님께서 무조건 책을 많이 읽으라고 강요를 하셔서 억지로 읽기도 했고, 글짓기 숙제를 위해 어쩔 수 없이 책을 읽어야했던 일 등과 같은 경험 때문이었던 것 같다. 지금도 독서가 다소 지루하고 딱딱하게 여겨질 때가 있는데 바로 어렸을 때의 경험 때문이 아닌가 하는 생각이 든다. 따라서 아이들이 독서를 하도록 강요하지 않고, 아이들이 스스로 독서를 통해 책을 읽는 것도 하나의 즐거움이 될 수 있는 것을 느낄 수 있도록 지도하는 것이 중요하다고 생각한다.
    이제 막 책 읽기를 시작하는 아이들……. 그런 아이들에게 좋은 이야기를 소개하고 그것을 통해 문학적 관심을
    참고문헌
    1) 초등학교 제 7차 교육과정 읽기 교과서(교육부, 2000)
    2) 초등학교 제 7차 교육과정 국어 교사용 지도서(교육부, 2000)
    3) 아이들과 함께 하는 동화 수업(우리교육, 국어교육을 위한 초등교사 모임 지음, 2000)
    4) 한 권의 책만 들고 무인도에 가야 한다면(이상사, 심후섭, 1999)
    5) 엄마가 어떻게 독서지도를 할까?(대교출판, 남미영(한국교육개발원 연구위원), 1997)
    6) 문학 중심 독서 지도(대한교과서(주), 한철우․김명순․박영민, 2001)
    7) 독서를 좋아하는 아이로 기르기 위한 50가지 방법(문원, 캐시.A.제일러 지음, 최이정 옮 김, 1999)
    #독서교육#읽기교육#읽기지도#국어교육학#학습지도안