분야
hwp일시
2020년 1월 2일 목요일
생활주제
생활도구
소주제
다양한 생활도구
목표
⋅우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 생활도구를 찾아본다.
⋅다양한 생활도구의 쓰임새를 알아본다.
일과시간표
8:30~9:00 등원(자유선택활동)
9:00~9:10 인사 및 하루일과소개
9:10~9:30 오전간식
9:30~9:40 정리정돈 및 화장실사용
9:40~10:10 이야기나누기
10:10~11:20 자유선택활동
11:20~11:30 정리정돈 및 평가
11:30~11:50 새노래부르기
11:50~12:50 점심식사 및 양치하기
12:50~13:50 실외놀이
13:50~14:00 평가 및 귀가
활동명
활동목표
활동내용 및 중점 지도내용
누리과정 관련요소
자료 및 유의점
등원
(자유선택활동)
(8:30~9:00)
⋅스스로 물건을 정리한다.
⋅가방을 개인 사물함에 정리한다.
T: 사물함에 가방을 정리하고 오세요.
⋅오자마자 손을 씻는다.
T: 정리한 친구들은 화장실에 가서 손을 씻어요.
⋅자유롭게 놀이한다.
T: 친구들이 오는 동안 자유롭게 놀이하세요.
⦁사회관계>나를 알고존중하기>나의 일 스스로 하기
⋅개인가방
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 3학년 |
| 교과목명 | 교과교육론 | ||
| A형 | 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중`생활도구(생활주제), 다양한 생활도구(소주제)`에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대 소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예 다양한 생활도구에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오(30점). 기출 과제물 유형에 포함되었던 월안, 주안은 이번 학기부터는 생략함. 가급적 소주제와의 유관성을 고려하여 단위활동계획안을 작성할 것 <참고문헌> - 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등 - 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고) - 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 |
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