분야
hwp2.청소년 성교육의 중요성
3.성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각
4.청소년 성교육의 내용
5..청소년 성교육의 방향
6.결론
7.참고 자료
이러한 남성 중심의 성인식과 성의 이중 윤리를 근간으로 하는 ‘유교적 성 금기 문화’는 오늘날에도 영향을 미치고 있다. 이러한 유교적 가부장적 성문화가 그대로 잔존하여 자녀와 부모사이에 성에 관한 대화는 기피하고, 자녀의 성에 대한 호기심을 봉쇄하는 것이 일상화되어 있다.
또한, 이러한 가정의 금기적 성문화가 학교 교육에도 연계되어 성에 대한 정확한 정보와 올바른 가치관을 교육현장에서조차도 제공하지 못하게 하고 있다. 이러한 잘못된 의식의 구체적인 현상 중 하나가, 부모와 선생님은 성에 대해서 무관심하고 모를수록 모범적이라는 인식을 청소년들에게 전달함으로써, 청소년들이 성에 대해 배타적이거나 부정적인 인식을 갖도록 하거나 필요 이상의 과도한 흥미를 가지게 하고 있다.
그릇된 금기적 성관념과 더불어 사회의 상업적, 색골적인 성문화 역시 오늘날 청소년 성문제의 큰 원인이다. 가정과 학교에서 나오면 우리 사회는 도처에 성으로 포장된 상품이 범람하고 있으며, 인터넷 및 통신매체의 발달로 서구 사회의 성 개방과 성 자유화 풍조가 확산되어 있다. 상업주의에 의해서 유입된 서양의 퇴폐적이고 저급한 성문화는 이미 우리나라를 잠식하고 있다.
인터넷, TV프로그램, 비디오 등을 통해서 각종 음란물이 범람하고 있으며, 이러한 성 상품들은 청소년들에게 무방비로 노출되어 있다. 오늘날 각종 매체는 청소년들을 대상으로 쾌락적인 성 상품을 이용해 수익을 올리는데 혈안이 되어 있다고 해도 과언이 아니다.
김용현, 「성교육을 통한 소년원 학생의 성의식 변화에 관한 연구」, 경북대학교 석사학위논문, 2011.
윤수경, 「청소년의 성의식과 성교육 실태 연구」, 공주교육대학교 석사학위논문, 2016.
최은영, 「고등학생의 성교육과 성의식에 관한 연구:인천광역시 고등학생을 중심으로」, 인하대학교 석사학위논문, 2009.
김혜영, 「비행청소년의 자아존중감이 성의식에 미치는 영향에 관한 연구」, 숭실대학교 석사학위논문, 2012.
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고은숙 외(2018). 청소년의 성범죄 실태와 그 심리. 법학연구 제18권, 제1호, 431-451