인간행동과사회환경_1 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견 해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요 2 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요 (3)

 1  인간행동과사회환경_1 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견 해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요 2 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요 (3)-1
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  • 소개글
    인간행동과사회환경_1 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견 해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요 2 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요 (3)에 대한 자료입니다.
    본문내용
    1. 인간발달에 미치는 요인
    (1) 생물학적 요인
    생물학적 요인에는 유전적 요인, 선천적 요인을 말하는데 신체적 및 정신적 능력에 영향을 미치며, 남녀 성격차나 출중한 외모, 뛰어난 암기력, 예술적 재능과 같은 것들이 유전적 요인으로 나타나는 것으로 운동기능, 성격, 심리, 성취, 사회성 발달에 영향을 미친다. 하지만 인간 발달의 사회문화적 요인 영향을 상대적으로 과소평가한 측면이 있다.

    (2) 자연환경 요인
    출생하거나 성장하는 지역의 자연환경에 의한 요인으로 생활환경, 생업 조건, 식생활 조건이 개인의 신체, 인지, 정서, 사회적 특성에 영향을 미치는 것으로 대표적으로 기후 차이에 따라 국민성에 영향을 미치는 것이다. 하지만 자연환경 요인이 어느 정도 영향을 미치지만 예를 들어 같은 환경에서도 개인적인 차이가 발생하고, 지리적으로 이동이 빈번한데 같은 성격을 갖고 있을 수는 없으므로 인간의 자율성과 주체성을 과소평가한 측면에서 결정적인 요인으로 보기에는 어려움이 있다.
    참고문헌
    참고자료
    1. 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교, 전영욱
    2. 인간행동과 사회환경, 한국HRD원격평생교육원, 이형진
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