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[쌓기]꽃집 구성하기
교실에 부착되어 있던 봄꽃을 보면서 자신의 경험에 대해 표현하였고 블록을 쌓으며 꽃가게를 구성하는 것에 몰두하던 한 유아가 블록의 개수가 부족하다고 교사에게 말하여 교구장을 벽면으로 밀어 꽃가게의 공간을 확장하였고, 꽃가게를 구성하기 위한 블록의 개수를 추가적으로 제공하였다. 꽃가게를 구성하자 다른 놀이영역에서 놀이하던 유아가 관심을 보였고 어느새 협동하여 블록을 세우고 꽃가게를 만드는 모습을 보였다. 다른 유아를 불러서 꽃가게의 모습을 보여주고 꽃 가격을 물으며 함께 놀이하자고 제안하기도 하고 협동하여 블록을 쌓던 유아는 서로의 의견을 조율하며 모양을 만들어나가기도 하였다. 꽃가게 놀이를 하며 꽃을 사고팔 때 필요한 화폐를 미술놀이에 있는 재료를 활용하여 화폐를 만들며 적극적으로 참여하였다. 블록을 쌓던 유아는 블록의 개수가 부족하다는 표현을 하여 내일은 블록의 개수를 늘리고 좀 더 다양한 종류의 블록을 제공하면 좋겠다.
[역할]꽃가게 놀이
꽃 그림을 보면서 꽃의 이름 및 보았던 장소, 꽃을 사 본 경험에 대해 표현하였다. 교사가 교실에 꽃 그림을 제공하자 유아는 꽃 가게를 만들어 다른 유아와 꽃가게 놀이를 하고 서로 역할을 정하여 꽃가게 놀이를 하면서 꽃을 사고팔며 흥미를 느꼈다. 꽃을 사고팔 때 필요한 돈에 대해 이야기를 나누며 돈의 단위에 대해 궁금해 하여 동전과 화폐 단위에 대해 상호작용하였고, 화폐 말고도 동전을 추가적으로 제공하여 놀이가 풍성하게 전개될 수 있도록 하였다.
[조작]꽃 목걸이 끼우기
유아들은 봄꽃 그림을 탐색한 후, 끈에 끼우기 시작함. 꽃 그림을 연속으로 끼우던 유아는 다른 유아가 빨대를 중간에 끼우는 모습을 본 후, 목걸이의 꽃 그림을 다시 빼내어 번갈아 가면서 끼우기를 시도하는 모습도 보였다. 유아들과 목걸이를 살펴보며 가장 많이 사용된 꽃 그림을 서로 찾아보고 다음 시간에는 실물 자료인 봄꽃을 가지고 목걸이를 만들어 봐야겠다.
[바깥놀이]산책하며 봄꽃 찾기
그림이나 사진으로 보던 봄꽃을 산책하면서 찾던 유아는 신기한 듯 자신이 찾은 꽃을 가리키며 교사에게 알려주고 돋보기를 이용하여 관찰하며 그냥 봤을 때와 다른 점에 대해 이야기를 하며 유아들이 집중하는 모습을 보였다. 카메라를 다룰 때 유아들은 아직 서투르거나 놀잇감으로 생각하고 조심해서 다루지 못하여 교사가 사진을 찍어 준 후, 같이 보기로 이야기를 나누고 유아들은 봄꽃 이외에 개미나 다른 풀 등 다른 자연물에도 관심을 보여 유아들이 관심을 보이는 식물들도 같이 사진으로 찍어 보았다.