소개글
청소년의 진로탐색 연구에 대한 자료입니다.
목차
서론
본론
1. 가족요인
2.상황적 요인
3.개인적 요인
4.사회 관습적 요인
5. 심리 사회적 요인
결론
본문내용
청소년기(adolescence)라는 용어는 ‘성숙한 사람으로 성장한다’라는 의미를 지닌 라틴어 adolesere에서 파생된 말이라고 한다. 아동기에서 성인기로 전환기라는 말이다. 학자들은 이 시기의 세대들을 질풍 노도의 시기, 제2의 탄생기, 종교적 회심기 등으로 부르기도 한다. 이 시기는 자아 정체감을 확립하는 시기이기 때문에 개인이 자아를 실현하고 사회에 봉사하기 위해서 자기의 적성과 취미에 맞는 직업을 선택하고 그에 맞는 능력을 가꾸어 나가는 것이 무엇보다 중요하다. 진로 성숙은 개인에게 진로를 선택하게 하고 자아 인식을 투명하게 인식하게 하여 안정된 정체감을 형성하기 때문이다. 진로 성숙 발달에 대한 주요한 이론은 세 가지 정도가 있는데 긴즈버그의 발달론적 진로 선택 이론, 수퍼의 자아 개념 이론, 그리고 마지막으로 홀랜드의 성격 유형 이론이 바로 그것이다. 우리 조가 택한 이론은 바로 마지막 홀랜드의 성격 유형 이론이다.
우리 조는 청소년의 직업 선택에 미치는 요인을 주제로 선정한 후, 1달여에 걸친 자료 수집과 분석에 들어갔다. 직업 선택에 미치는 요인을 알아보는 방법은 설문지 조사를 시행했으며 안양에 거주하는 남녀 중학생 50명씩 각각 100명과 인천에 거주하는 남녀 고등학생 각각 50명씩 100명을 조사하였다. 설문지 조사 기간은 2005년 10월 15일부터 2005년 11월 10일까지 약 한 달간 조사하였으며 설문지 문항은 매우 그렇다. 그렇다. 그렇지 않다 중 한 가지를 택하는 문항과 예, 아니오 로 대답하는 문항, 자신의 생각을 간략히 적는 주관식 문항으로 구성되어 있다.
분야
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