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소개글
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본문내용
통합교육
1. 개념
2. 통합교육의 장점
3. 문제점
4. 통합교육을 위한 교사의 역할
1. 개념
일반학교에서 일반아동과 특수아동을 함께 교육시키는 것
장애아동 → 특별 배려가 필요
장애아동은 장애정도에 따라 차별 받지 않고 또래와 함께 적합한 수준의
교육을 받을 필요가 있음
원래 특수아동은 특수 학교에서 수업을 받아야 하나 장애의 정도가 경미할
하고 싶은 말
• 일반학교에서 일반아동과 특수아동을 함께 교육시키는 것
• 장애아동 → 특별 배려가 필요
• 장애아동은 장애정도에 따라 차별 받지 않고 또래와 함께 적합한 수준의 교육을 받을 필요가 있음
• 원래 특수아동은 특수 학교에서 수업을 받아야 하나 장애의 정도가 경미할 경우, 혹은 특수아동의 학부모가 일반 학교 진학을 강력하게 원할 경우, 일반학교에 진학하는 경우가 종종 있음