아동복지론 자신의 관심아동문제와 개입아동복지프로그램 조사보고서
분야
hwp1. 서론
2. 본론
1) 아동문제
2) 한국과 외국 아동복지프로그램
3) 개선방안
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
아동은 생물학적 측면에서 엄격하게 말하면 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리되는 기간 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단을 의미한다. 그러나 아동에 대한 개념은 아동기에 해당하는 인구 집단의 보편적인 특성과 욕구를 중심으로 정의내리기도 하고, 사회가 그 사회의 아동에게 부여하는 독특한 일련의 기대로 설명하는 사회학 적 개념으로 정의 내리기도 한다. 아동은 어른들에 비해 몸과 마음 모두 약한 존재이다. 아직 성장을 완벽하게 하지 않다보니, 정신적으로도 미성숙하여 더 쉽게 상처를 받곤 한다. 또한 아직 신체적으로도 약해서 아동들이 성인들로부터 쉽게 다칠 수 있다. 그러므로 아이들이 성인들에 비해 더 쉽게 상처를 받고 더 댜양한 문제가 일어나곤 한다. 그렇기에 아동에 관한 문제를 해결하기 위해 많은 사람들이 여러 노력을 하고 있다.
2. 본론
1) 아동문제
아동학대는 2017년도의 아동학대와 관련된 통계에 따르면 한국에서는 우리의 일반적인 생각과 다르게 대부분 정서적 학대가 가장 비중이 크며 그 다음에는 신체적 학대, 방임, 성적 학대 순으로 활성화되고 있다. 또한 아동 학대에 대해서 주로 부모나 친인척이 많다보니 아이들이 더 쉽게 상처를 받을 수 있다는 것을 확인할 수 있었다. 그러나 아동이 본인의 가족으로부터 상처를 받는 확률이 큼에도 불구하고 원가정에서 보호하는 비중이 80%나 된다는 점에서 문제를 확인할 수 있었다.
이러한 아동학대는 크게 5가지 원인으로 인해 발생하곤 한다.
첫 번째로 부모가 미성숙하기 때문이다. 아동문제를 유u하는 가족문제를 지칭하는데에 있어 흔히 문제아동이 이면에는 문제가족이나 문제부모가 있다는 말이 있다.
2017 전국아동학대현황 속보치, 2018.03, 중앙아동보호전문기관
아동학대 및 아동권리, 어린이집안전공제회, 어린이집안전공제회, 2012
아동학대실태조사 : 방임아동을 중심으로, 이숙진, 국가인권위원회, 2006