아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오
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hwp아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오.
1.서론
오늘날 아동은 성장하는 과정에서 다양한 문제 행동을 보인다고 한다. 여기서 문제행동이란, 한 문화권 내에서 일정한 연령 단계 즉, 유아들에게 일반적으로 기대하고 있지 않는 행동을 뜻한다. 그 밖에도 연령 단계에 나타나는 것이지만 그 양과 정도가 지나친 행동, 한 연령단계에서 기대되는 행동이 전혀 없거나, 그 정도가 아주 빈약한 경우와 어느 연령수준에서도 기대하지 않는 전혀 엉뚱한 행동을 뜻한다. 따라서 이 같은 아이들의 문제 행동 지도는 유아기부터 시작해야 할 것이며, 그 이유는 바람직하지 않은 행동이 고착돼 습관화되면서 성인이 되어서도 사회 문화적으로 인정받지 못할 가능성이 매우 크다. 따라서 아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C분석을 실시하고 치료전략을 제시하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.
2.본론
1.아동기 문제행동이란?
오늘날 아이를 키우다 보면 대부분 부모들은 육아 문제로 한번 쯤 고민할 것이다. 이는 처음 겪는 상황이다 보니 어떻게 행동해야 할지 몰라서 우왕좌왕하거나 부모님 혹은 주변 육아 선배들한테 조언을 구하기까지도 한다. 특히 문제행동을 보이게 되면 더욱 많은 고민에 빠지게 될 것이다. 아동기 문제행동은 아래와 같이 볼 수 있다. 문제행동은 유아의 학습, 발달, 성공적인 놀이를 방해하는 행동이다. 또한, 문제행동을 보이는 유아 자신 혹은 주변에 있는 다른 유아 및 성인에게 유해 한 행동이기도 하다. 그리고 이 같은 문제 행동은 향후 사회적 문제를 야기하거나 학교 부적응을 초래할 가능성이 높은 행동들이기 때문에 유아 자신, 또래, 교사,부모들에게 모두 부정적 영향을 줄 수 있는 행동이다. 이처럼, 이 같은 문제행동은 일시적으로 아동 누구나 문제행동을 보일수 있다. 이는 동생의 탄생, 가족의 죽음, 이사, 기타등등 이해할수없는 변화에 문제행동으로 반응하게된다. 일시적일 경우에는 정상적인 행동을 대체 되지만 일부 유아들은 상황에 대처하는 모든 반응이 문제행동으로 구성될수도 있다. 그런 경우에는 특별한 도움이 필요하다.
2.아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오.
과잉행동
이는 과도하게 흥분하거나 불안정하는 등 사회적으로 수용하기 어려운 충동적인 행동을 뜻한다.
불안행동
초등학교 영재아동과 일반아동의 문제행동 비교, 서소영, 건국대학교 교육대학원, 2003, 국내석사
아동이 지각한 아버지의 양육태도와 아동의 문제행동에 관한 연구, 이주원, 관동대학교 대학원, 2005, 국내석사 짝 미술치료가 ADHD 아동의 문제행동과 또래관계에 미치는 영향, 김영효, 명지대학교 사회교육대학원, 2018, 국내석사
불안장애 아동을 위한 인지행동치료와 마음챙김인지치료의 효과 비교, 이유리, 명지대학교 대학원, 2014, 국내박사