외국어로서의한국어어휘교육론

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소개글
외국어로서의한국어어휘교육론에 대한 자료입니다.
본문내용
서론

어휘는 무엇인가? 어휘란, 어떤 일정한 범위 안에서 쓰이는 단어 및 특정한 의미 표현의 전체를 말한다. 또한, 어휘는 외국어를 공부할 때 문법과 함께 가장 기초적인 부분을 구성한다. 그렇기 때문에 어휘교육은 문법 못지 않게 언어소통에 있어서 매우 중요한 전환점을 제공한다.
어휘교육이 필요한 이유는 어휘력은 표현능력(쓰기와 말하기) 그리고 이해능력(듣기와 읽기)를 형성해주고 한국어 교육에서 기본적으로 교육 해야 되는 분야이다.
더 나아가, 어휘는 정보가 다양하며, 학습해야 하는 어휘의 수가 많으며, 어휘 교육의 작문에 나타난 어휘상의 오류가 문법상의 오류보다 훨씬 더 의미 파악이 어렵고, 어휘만으로도 간단한 의사소통이 가능하기 때문이다.
참고문헌
-한국어 어휘체계의 특징 이용주
-한국 민족문화 대 백과사전 경어의 정의
-인도인 학습자를 위한 한국어 높임법 교육연구 구본관
-배론 외국어로서의 한국어 어휘교육론 송현미
하고 싶은 말
과제주제]
초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.


[부연설명]
1) 학습자 단계를 고려할 것
2) 제시 및 연습의 과정을 포함하여 기술할 것
3) 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방법 및 내용을 제안할 것
*교안 작성이 아닌 의견을 서술하는 과제입니다.

교수평가의견:어휘체계를 설명하며 경어법이 발달되어있음을 연결. 초급학습자를 대상으로 기술했으며, 설명, 매체활용. 어휘카드를 사용한다고 설명. 발음, 반복 연습, 게임 등을 통한 학습법을 제시함.