사회복지현장실습기관 유형별 분류

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소개글
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본문내용
1.서론

사회복지현장실습은 실천학문으로서의 사회복지학역사와 함께 하는 사회복지교육 과정의 필수적이고 핵심적인 과정이다. 그리고 현장실습은 대학에서 제공하는 교과과정이면서도 사회복지실천현장에서 이루어지는 것은 가장 기본으로 하고 있다. 따라서 그 구조적인 특성으로 인해서 학계와 현장이 함께 책임져야 하는 특수한 교과목으로 교육 시간의 가장 큰 부분을 차지하고 있다. 또한 학생들은 교실에서 배운 지식과 개념들을 실제 상황속에서 적용함으로써 전문교육의 특성인 실제적 상황 속에서 학생들의 실천적 지식, 기술 및 가치관을 학습하는 기회를 제공하는 기본적인 교과과정이라고 볼수 있다. 최근 사회복지현장실습은 사회복지사업법에 따른 필수 이수 교과목으로 지정되어 있는 상황이다.


2.본론

1.사회복지현장실습의 중요성

오늘날 사회복지학을 전공하는 대학생들은 사회복지사가 되기 위해서 이론학습을 통해 실천워칙, 가치관과 윤리적 행동, 전문화된 지식체계 및 기술을 습득해 이를 사회복지현장에 적용하고 통합하는 과정을 거치게 된다. 이러한 응용과정으로 사회복지현장실습을 통해서 이루어지기 때문에 사회복지 교육과정에서 현장실습은 중요한 위치를 차지하고 있는 실정이다.
참고문헌
4.참고문헌
사회복지개론 (조흥식 외 9인, 2015)
인간행동과 사회환경 (권중돈, 2014)
사회복지사의 자기인식
사회복지현장실습 이원주, 우병훈 저 | 공동체 | 2020.01.10
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