영화 블랙을 감상한 후 1 사하이선생님의 교수방법 2 BLACK이 의미하는 것 3블랙영화가 교사에게 주는 교훈 순서에 입각하여 리포트를 작성
분야
hwpⅡ. 본론
1. 사하이선생님의 교수방법
2. BLACK이 의미하는 것
3.블랙영화가 교사에게 주는 교훈
Ⅲ. 결론
참고문헌
1. 블랙 줄거리
영화 '블랙'의 주인공은 시각과 청각에 장애가 없어 들을 수도, 볼 수도 없는 '마이셀'이 주인공으로 등장한다. '미셀'은 들리지도, 보이지도 않아 글을 쓰거나 말하는 법을 배우지 못하고 자신의 정적과 어둠 속에서 쓸쓸하게 고통을 견디며 살아간다. 주변에서는 이런 '미셀'을 짐승처럼 취급했고, 그녀가 사고를 칠 수도 있다는 선입견 때문에 짐승처럼 방울을 달았다.
그런 '미셀'을 안타깝게 여긴 그녀의 어머니는 사하이 선생님을 미셀의 스승으로 채용했다. 사하지 선생님은 처음에 미셀의 무례하고 예의 없는 모습을 나무랐다. 미셀의 부모는 장애가 있어 혼내지 말라고 말렸지만 사하이 선생님은 미셀을 대하지 말고 인간으로 성장시켜야 한다고 주장하며 미셀을 포기하지 않고 꾸준히 지도했다. 사하이 선생님은 미셀이 보이지 않고 들리지 않기 때문에 손의 촉감을 이용해 미셀 주변 환경에 대한 정보를 전달했다. 그리고 미셀에게는 다양한 경험을, 미셀에게는 간접 경험이 아닌 직접 경험을 제공하면서 세상에 존재하는 다양한 것들을 알려준다. 미셀은 사하이 선생님의 헌신적인 노력으로 물과 꽃 등 다양한 것을 알게 되었고 점차 세상과 소통하게 되었다. 시간이 흘러 미셀은 대학에 진학하지만 매번 시험에 떨어지는데 사하이 선생님은 다시 도전하면 된다며 미셀에게 힘을 실어준다. 결국 미셀은 대학을 졸업하고 미셀은 졸업생들 앞에서 졸업 연설을 하게 된다.