분야
hwp기본생활
배변에 대한 의사 표현을 하지 못하며 잠들기 전 젓병을 물고 잠들기를 시도하며 잠들기까지의 시간이 길고 중간에 깨어 교사의 유무를 확인하고 다시 잠이 듭니다. 놀잇감 사용시 놀잇감을 친구들에게 던지는 행동을 보입니다. 교사의 스킨십에 거부감이 없는 등 안정적인 애착관계가 형성된 모습을 보이고표정 그림을 보고 다양한 감정을 연상하여 떠올릴 수 있고 속상한 감정을 울음이 아닌 언어로 표현해야 함을 알고 있다.
신체 건강 운동
튀밥을 움켜쥐고 바구니에 넣거나 바구니를 거꾸로 뒤집는 등 소근육을 조절하는 모습이 나타낸다. 시각, 청각, 촉각으로 튀밥을 탐색하며 자극을 느끼고 반응하는 모습을 보이고 움직이는 담요 위에 앉아 신체 균형을 잡을 수 있다.양 손으로 담요를 잡고 안전하게 신체놀이를 즐기고자신이 원하는 놀이를 알고 표현할 수 있다.
의사소통
다양한 끼적이기 도구에 관심을 가지고 활용하며 사진 속 친구의 모습을 관심있게 관찰하고 언어로 표현한다. 교사와 상호작용하기를 즐겨하고 질문에 알맞은 대답을 하려 시도하며 책에 관심을 갖고 스스로 보기를 시도하며 그림을 보고 관련된 말소리를 발음한다.
사회관계
스스로 놀이활동을 정해 활동하고 나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있습니다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 자기반과 담임교사와의 생활에서 안전감을 가지며 관심과 욕구 표현이 자유롭습니다.
예술경험
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현 할 수 있으며 모방행동을 놀이처럼 즐기며 일상속에서 친숙한노래를 들으면 흥얼거리며 따라부르고 자유롭게 몸으로 표현합니다. 감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 주변환경에서 색과 모양에 호기심을 가지고 있습니다.
자연탐구
손바닥에 느껴지는 촉감을 인지하고 간지럼 태우는 동작을 유심히 살피며 탐색하고 모방한다. 신발이라는 주변의 친숙한 사물에 관심을 갖고 신어보기 등의 탐색을 시도하고 교사의 도움을 받으며 신발의 짝을 찾기 위한 감각적 탐색이 이루어진다. 여러 신발의 모양과 색깔의 차이를 지각하고 같은 것을 찾아낸다.