자신의 청소년기를 돌아보고 청소년기의 사회환경 중 자신에게 가장 큰 영향을 미친 환경에 대해 설명하시오
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hwp자신의 청소년기를 돌아보고 청소년기의 사회환경 중 자신에게 가장 큰 영향을 미친 환경에 대해 설명하시오.
1.서론
인간 행동과 사회환경은 매우 밀접한 관계다. 오늘날 인간 행동은 개인이나 사회적 및 문화적 요인에 상당한 영향을 받기 때문이다. 사회환경 역시 인간 행동에 영향을 끼친다. 그래서 이러한 상호작용은 인간 행동과 사회환경 모두에 대한 이해가 필요하다고 볼 수 있다. 특히 이러한 인간 행동 이해는 사회복지사에게 필요한 요소다. 왜냐하면 사회복지사는 이 같은 관계를 이해하고 사회환경을 개선하면서 인간 행동을 개선하기 위한 전문적인 지식과 기술을 보유해야 하기 때문이다.
2. 본론
2-1. 청소년기란?
청소년기는 인간의 발달단계 중 가장 영향을 많이 받는 단계이다. 이는 청소년기에 인격적, 정서적 성숙의 초기 단계로서 인생관 및 세계관의 형성 단계이며 신체적으로도 급격한 성장이 이루어지는 시기라는 특성을 가지고 있기 때문이다. 따라서 청소년기가 전 생애 중에서 신체적으로나 정신적으로나 가장 큰 변화를 겪는 시기로 봐도 무방하다.청소년기의 정의는 다양한 관점에 따라 해석될 수 있다. 생리학적으로는 생식기관과 성 특징의 발달로 시작하여 완전한 성숙까지 이어지는 기간을 의미한다. 인지적으로는 추상적 사고와 논리적 추리, 그리고 상위 인지능력의 발달로 시작하여 이러한 능력들을 모든 영역에서 사용할 수 있을 때까지 이어진다.
청소년기 특성
청소년은 어린아이와 성인 사이에 있는 연령대로, 보통 13세에서 19세까지를 말한다. 이는 각 국가나 지역에 따라 다를 수 있으며, 법적으로도 다른 규정이 있을 수 있다. 따라서 청소년은 아직 성인이 되기 전이지만, 어린아이보다는 더 많은 책임과 자유를 가지고 있다고 볼 수 있다. 이 시기에는 신체적, 정서적, 사회적으로 큰 변화가 일어나며, 자신의 정체성과 가치관을 형성하는 중요한 시기이기 때문이다. 따라서 청소년들은 건강한 성장과 발전을 위해 적절한 교육과 지원이 필요하다고 볼 수 있다.
인간의 인생에 있어서 청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과정에 해당하고 있는 성장단계이다. 또한 아동기 행동 양식에서 벗어나 성인기를 준비하는 측면에서도 매우 중요한 과도기로 볼 수 있다. 우리는 이런 청소년기를 질풍노도의 시기라고 부른다. 그만큼 청소년기는 큰 변화와 불안정성, 에너지라는 특성을 가진 존재로서 신체적으로도 급격한 성장이 일어나며 자율에 대한 욕구는 높아지는데 부모의 통제는 어느 정도 유지되고 있으므로 이러한 충돌로 인해서 갈등 상황이 발생할 수도 있는 것이다. 이처럼 이 같은 현상은 정상적인 발달 과정에 있는 청소년일지라도 일어날 수 있는 것으로서 심리적 어려움이나 문제행동이 일어날 수도 있고, 사춘기 이전까지는 잘 지내고 있던 부모와의 갈등을 겪기도 한다. 이는 신체와 정신이 성장함에 따라서 자아가 생기고, 주관도 뚜렷해지며 스스로 판단할 수 있는 능력이 높아지기 때문이며, 심리적으로도 자아 정체감을 형성하기 위한 단계로 접어드는 시기이기도 하다. 이처럼 청소년기는 기본적으로 성장하는 과정이므로 변동성이 강해 정서나 인지, 행동 발달, 자기 통제력 등이 미숙할 수 있어 그만큼 유해환경에 대한 취약성도 높아질수 있는 것이다.
2-2. 자신의 청소년기를 돌아보고 청소년기의 사회환경 중 자신에게 가장 큰 영향을 미친 환경에 대해 설명하시오.
내 청소년기
청소년기는 서울에서 부모님과 함께 보낸 시기로, 다양한 사회 환경이 나의 행동, 태도, 가치관 등에 큰 영향을 미쳤다. 이 환경들은 크게 지역, 가정, 학교, 친구, 미디어로 나눌 수 있다.
지역 환경
서울은 대도시로 다양한 문화와 사람들이 모여 있어 개방적인 태도를 갖게 해주었고, 다양한 경험을 할 기회를 제공했다. 교통의 중심지인 서울은 여러 곳을 여행할 수 있는 기회를 주었다.
가정 환경
부모님은 교직에 계셨고, 교육의 중요성을 강조하셨다. 가족 구성원들 간의 존중과 사랑은 나에게 안정감과 사랑을 주었으며, 학업적인 성취에도 큰 영향을 미쳤다.
감세현, 「인간행동과 사회환경」, 양성원, 2016
강상경 외, 「인간행동과 사회환경」, 학지사, 2021.
허승희 외, 「교육심리학」, 학지사, 2020.