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교육평가 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오

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    교육평가 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오에 대한 자료입니다.
    본문내용
    교육평가 4학년
    가. 공통형: 총 5점
    문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점).
    나. 지정형: 총 25점
    B형: 학번 끝자리가 6-0
    문제: 1.교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 2. 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 3. 그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.
    가. 공통형: 총 5점
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    표준화검사법이란?
    표준화 검사는 “절차, 도구, 채점방법이 일정하여 같은 검사를 어느때 혹은 어디서나 똑같이 실시 할 수 있는 검사”로 정의할 수있다.
    표준화 검사는 검사의 제작 도구에서부터 실시절차, 규준, 해석, 채점방법, 활용 등에 이르기까지 이름 그대로 표준화된 검사를 의미한다.
    참고문헌
    참고문헌
    박선희, 일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기, 부경대, 2014
    황해익 외, 영유아 행동 관찰법, 창지사, 2015
    김성곤, 심리검사 이론과 실제, 한국가이던스, 200
    공용, 영어교수법,학습평가관련된 원리중 실용성 신뢰도타당도 두가지 선택하여 실제적인예들어 설명, 2010.
    강봉규, 심리검사의 이론과 기법, 동문사, 2006.
    김용래, 교육심리학, 문음사, 2007.
    교육평가, 김희태, 유진은, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021.
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
    교과목명 교육평가
    공통 가. 공통형: 총 5점
    문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)

    나. 지정형: 총 25점

    A형: 학번 끝자리가 1~5
    문제: ①포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고(10점) ②초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점(5점)과 공통점(5점)을 비교기술하고 ③이를 위한 교사역할을 설명하시오(5점)

    B형: 학번 끝자리가 6~0
    문제: ①교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ②유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ③그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)
    하고 싶은 말
    만점받았던 방통대 과제물입니다. 참고만 해주세요
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