지적장애아교육_지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1 행동적 2 사회정서적 3 의사소통적 특성을 조사하고 1 행동적 2 사회정서적 3 의사소통적특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오

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지적장애아교육_지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1 행동적 2 사회정서적 3 의사소통적 특성을 조사하고 1 행동적 2 사회정서적 3 의사소통적특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오에 대한 자료입니다.
본문내용
지적장애아교육
지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적’특성을 조사하고 ‘1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적’특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.
목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 행동적
1) 특성
2) 중재방안
2. 사회·정서적
참고문헌
Ⅴ. 참고문헌
- 백은희, 「지적장애 (이해와 교육)」, 교육과학사, 2020.08.31.
- 이대식, 「학습부진 및 학습장애 교육 (교수-학습이론과 모형의 조건」, 학지사, 2020.09.20.
- 송준만, 「지적장애 학생 교육」, 학지사, 2022.03.25.
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