부모교육의 필요성에 대해 논하시오
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부모교육의 필요성에 대해 논하시오
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 사회적 측면
4) 부모역할 수행의 측면
* 참고문헌
부모교육의 필요성에 대해 논하시오
인간의 발달 중 부모의 영향이 가장 크게 미치는 시기는 영유아기이다. 대다수의 부모들은 자녀양육의 과업을 성공적으로 완수하고자 노력하며 부모역할 수행에도 최선을 다하고자 노력한다. 그러나 급변하는 사회환경 속에서 자녀를 올바르게 양육하기란 쉬운 일이 아니기 때문에 부모들은 자녀를 올바르게 성장시킬 수 있다는 확신을 잃고 불안해하고 있다. 다양한 사회 현실 속에서 부모역할에 대한 가치관의 혼란은 가정교육의 기능을 약화시키고 있으며, 또한 정보화시대에 넘쳐나는 양육정보는 내 아이를 위한 좋은 정보를 선택하는 일을 어렵게 한다.
부모는 영유아의 모든 발달영역에 관여하고, 성인이 된 이후살의 질에도 영향을 미치는 존재이며, 자녀양육의 일차적인 책임이 있다. 자녀들은 부모의 보살핌을 받을 권리와 정보를 얻을 권리를 가지고 있으며, 부모는 자녀의 바람직한 양육을 위해 양질의 프로그램을 선택할 권리를 행사하여 자녀를 올바르게 양육해야 하고 보호해야 할 의무와 책임이 있다. 또한 부모역할은 다른 역할과는 달리 항상 자발적으로 맡은 것은 아니지만 한 번 맡으면 포기할 수 없을 뿐만 아니라 자녀에게 절대적인 영향을 미치기 때문에 전문적인 지식과 기술이 필요하다. 그러므로 부모교육을 통해 부모역할을 담당할 수 있도록 준비시킬 필요가 있다. 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 사회, 부모역할 수행의 측면으로 구분하여 살펴보면 다음과 같다.
1) 아동의 측면
아동의 성장과 발달에 영향을 미치는 요인에 대한 많은 연구 결과로 유아기는 부모가 유아의 신체, 언어, 인지, 사회, 정서 등 전반적인 발달에 영향을 미치고 그 영향은 오래 지속되는 것으로 밝혀졌다. 부모의 양육태도와 가치관이 아동의 모든 성잘발달을 조장하거나 혹은 저해하는 등 절대적인 영향을 미치기 때문에 부모교육을 통해 효율적으로 자녀를 양육할 수 있도록 도움을 주는 것이 필요하다.
2) 부모의 측면
요즘 젊은 부모들은 과거와는 달리 성장과정에서 양육과정에 참여할 기회를 거의 갖지 못한 채 자라왔다. 따라서 부모의 측면에서 부모교육의 필요성을 살펴보면, 첫째, 미성숙된 한 인간으로서 부모교육이 필요하다.
아기를 낳고 기르는 동안 부모의 인성이 성숙되어 갈 수도 있지만 반대로 스트레스나 좌절, 갈등의 상태로 빠질 수도 있다.
따라서 부모교육을 통해 건전한 가치관과 인격을 형성하여 자녀교육에 올바른 지식을 습득하는 것이 필요하다. 둘째, 양육 경험의 부재로 적절한 모델이 부족하다. 즉 고등학교나 대학교에서 예비부모 또는 부모교육 강좌 등을 통해 부모로서의 올바른 역할과 자세를 바르게 습득할 학습 기회를 제공받지 못하기 때문에 부모교육이 필요하다. 셋째, 핵가족화로 젊은 세대들은 자녀양육에 따른 어른들의 도움이나 조언을 받을 수 없으므로 부모교육이 필요하다. 넷째, 도시화, 문명화, 산업화, 국제화에 따른 상이한 문화와 각기 다른 풍습, 습관 등에 따라 자신의 자녀양육에 대한 바람직한 양육모델을 갖는 데 어려움이 있다.
따라서 젊은 부모들에게 정신적으로 지지해 주고 자신감을 갖고 양육할 수 있도록 도와줄 수 있는 부모교육 프로그램이 필요하다. 다섯째, 성역할 개념의 변화에 적응하고 대처하기 위하여 부모교육이 필요하다. 어머니 또는 아내의 역할 외에 자신의 자아실현을 위해 노력하거나 전문지식을 활용하려는 여성의 사회참여가 늘어나고 있다. 따라서 부모교육을 통해서 가사분담과 아버지도 자녀양육에 함께 참여하고 책임져야 한다는 인식을 갖도록 부모교육의 필요성을 강조하고 있다.
3) 사회적 측면
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009