아동발달에 대한 이론, 자녀 발달에 대한 부모의 관점

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 2  아동발달에 대한 이론, 자녀 발달에 대한 부모의 관점-2
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본문내용
아동발달에 대한 이론, 자녀 발달에 대한 부모의 관점
목차
아동발달에 대한 이론, 자녀 발달에 대한 부모의 관점
1) 발달에 대한 성숙주의적 시각
2) 발달에 대한 행동주의적 시각
3) 발달에 대한 상호작용주의적 시각
* 참고문헌
아동발달에 대한 이론, 자녀 발달에 대한 부모의 관점
부모들은 자녀를 양육함에 있어 나름대로 자녀 발달에 대한 기본적 믿음인 신념체계를 가지고 있다. 신념이란 체계적인 가치관이나 사실의 구성체로 행동에 영향을 미치고 행동을 이끄는 중요한 근원으로서 사람이나 사물에 대한 믿음이나 확신, 신뢰의 정신적 구조를 뜻한다(Sigel, 1985).
이러한 신념은 자녀양육 행동에도 영향을 미치고 있다. 자녀 발달에 대한 부모의 기본적 신념은 전통적으로 3가지 관점으로 분류해 왔다. 발달단계에 맞는 양육을 강조하는 성숙주의, 환경의 영향력을 강조하는 행동주의, 그리고 환경과의 상호작용을 통한 자녀 자신의 인지적 발달을 강조하는 상호작용주의로 대표될 수 있다.
1) 발달에 대한 성숙주의적 시각
게젤(Gesell) 등에 의해 제시된 아동발달에 대한 성숙주의적 시각의 핵심은 인간의 발달에 영향을 미치는 환경적 요소의 영향을 최소한만 인정하고 있다는 점이 다. 이 시각에서는 인간 발달의 보편성에 관심을 두고 발달의 가장 중요한 힘은 바로 자녀의 내부로부터 나온다고 전제한다. 물론 환경적 요소들
이 자녀의 내적 성장 가능성을 지지 또는 억제하는 것처럼 보일 수도 있으나, 성장의 기본적인 방향은 인간의 내부에서 나온다는 것이다. 따라서 이들의 입장에 의하면 부모는 자녀의 발달이나 성장을 주도하는 존재라기보다는 그들의 성장을 돕고 촉진시켜 주는 존재라고 볼 수 있다.
성숙주의적 시각에서는 자녀의 부적응행동은 부모의 양육행동이 자녀 자신의 내적 요구와 발달 순서에 따라 이루어지지 않았기 때문으로 해석한다.
루소는 성선설을 믿었던 초기 성숙주의자인데, 그는 자녀에게 만일 자연적 방법으로 성장할 수 있는 기회가 주어진다면 자녀는 자신의 잠재 가능성을 충분히 발달시킬 것이라고 보았다.
성숙주의적 시각은 발달의 중요한 힘을 자녀의 내부에서 그리고 보편적으로 경험되는 것으로부터 나온다고 보기 때문에 자녀 발달에 직접적인 영향을 주거나 행동을 변화시킬 수 있는 구체적이며 즉각적인 행동지침을 제공하지 않는다. 또한 잘못된 것이라고 성인이 판단하는 자녀의 행동을 직접적 체계적으로 변화시키려 노력하기보다 자녀의 요구를 들어주고 그대로 따르도록 권장한다(Crain, 1992).
따라서 성숙주의적 신념을 갖고 있는 부모는 때가 되면 어련히 큰다.는 생각을 토대로 자연적이고 생물학적인 성장과 발달을 기대하며 부모의 지시와 통제를 최소화한다. 그뿐만 아니라 무조건적 사랑으로 지적될 만큼, 그래서 오히려 지나친 방임과 허용처럼 보일 만큼 자녀의 요구를 중시하며, 자녀의 발달에 적합하지 않는 과제를 수행하도록 강요하거나 압력을 행사하지 않는다. 이것은 자녀의 성장과 발달에 대한 자녀 자신의 내부적 힘을 믿기 때문이다.
한편 자녀 발달에 대해 성숙주의적 시각을 갖는 부모는 부모의 양육행동이 자녀의 성장과 발달에 절대적이라고 생각하지 않는다. 왜냐하면 같은 부모 밑에서 성장했음에도 불구하고 형제 간 발달적 차이를 보인다거나, 어려서 각기 다른 집에 입양된 일란성 쌍둥이는 오랜 세월 떨어져 살았음에도 불구하고 유사한 발달적 특성을 보이기 때문이다(Scarr, 1983). 자녀의 성장과 발달은 자녀 자신의 내부적민 힘에 의해 이루어지기 때문에 부모의 양육행동이 크게 정상성에서 벗어나지 않는다면 자녀의 성장발달에 근본적인 차이를 가져오지는 않는다고 본다(Scarr, 1992, 1993).
2) 발달에 대한 행동주의적 시각
참고문헌
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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