[교육학개론]교육제도와 교육법규, 학교 제도에 대한 개념과 이론

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레포트 > 인문계열
2004.01.29
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소개글

[교육학개론]교육제도와 교육법규, 학교 제도에 대한 개념과 이론에 대한 자료입니다.

I. 교육제도
가. 교육제도의 기원
나. 교육제도의 개념
다. 교육제도의 원리

Ⅱ. 학교제도
가. 학교제도의 의의
나. 학교제도의 개념과 구조
다. 학제의 유형

Ⅲ. 한국의 학교제도
가. 한국학제의 변천과정
나. 현행 학제의 구조
다. 현행 학제의 문제

◈발표 토론자료

대학입시제도의 논리

입시제도 변화의 6가지 시대 분류

본문내용

. 교육제도

가. 교육제도의 기원
일상생활 속의 교육 문자의 발명 문화의 양 증대되고 지식과 정보가 다양해짐 일상생활만으로 문화내용이나 행동양식을 새로운 세대에게 전달 불가능 일정한 목적을 가진 조직적인 교육기관의 출현 학교제도의 형성

나. 교육제도의 개념

· 정의 : 교육목적을 달성하기 위하여 구성된 사회가 공인하는 교육활동의 조직
이 정의를 토대로 교육제도는 두 가지 측면에서 설명됨
첫째, 교육제도는 교육목적을 달성하기 위한 '교육조직'
교육의 외적인 조직을 포함시키지 않는 교육 자체만의 조직을 의미하는 것으로 교사와 학생의 교육활동을 중심으로 한 학교만의 제도화, 즉 학교제도를 교육제도의 기본 조직으로 보려는 입장
둘째, 교육제도를 교육활동을 위해 존재하는 '행정조직'에 중점을 두는 정의

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