분야
hwpⅡ. 본론
1. 영유아기의 언어 발달 특성
2. 본인의 성장과정에서의 언어의 중요성
3. 언어 발달을 돕는 방안
4. 유아교육기관에서의 교사의 역할
5. 언어지도시 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
영유아기 때는 인간의 성장과 발달에 있어서 가장중요한 시기이다. 그 이유는 영유아기 때 인간의 일생에서 신체적으로 정신적으로 성장이 가장 빠르게 일어나고 가장 많이 일어나는 시기이기 때문이다. 이러한 시기에 영유아기들이 건강하게 발달하지 못하게 된다면 여러 문제들이 일어나게 되기 때문이다. 영유아기 동안 어떻게 언어 학습을 시켜야 하는지에 대한 견해는 교육철학에 따라 서로 다양하다. 따라서 영유아기 음성언어 교육의 관점이 발달심리학의 영향에 따라 많은 점들이 달라진다. 언어는 저절로 배워지는 것이 아니라 학습되어지는 것이기 때문에 이제 막말을 배우기 시작하는 아이들에게 체계적인 언어 교육을 하는 것은 무척 중요한 일이다. 영유아기는 언어 발달에 있어서도 매우 중요한 시기라 할 수 있다. 영유아기의 언어 발달은 어느 시기보다도 현저하게 발달하고 이러한 언어 발달이 모든 발달을 돕는데 매개체가 되기 때문이다.
본문에서는 앞에서 설명하고 있는 언어발달, 언어지도와 관련된 내용을 설명하도록 하겠다. 영유아기 언어지도를 위한 교상의 역할과 중요성에 대해서 살펴보도록 하겠다.
1. 이숙재 박인숙, 영유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사 , 1999
2. 이차숙, “영유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
3. 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
4. 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
5. ebs 뉴스 글로벌 프로그램, ‘아이와 스마트폰’, 2014.9.11