소개글
평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성에 대한 자료입니다.
본문내용
노인교육에 관련된 이론은 크게 노인교육에 관한 이론과 노인변화에 관한 이론으로 대별할 수가 있는데, 노인교육의 기본적 전제라 할 수 있는 노인변화에 관련된 이론으로는 활동이론, 근대화이론, 연령계층화이론, 분리이론, 사회적 교환이론 등이 있다. 노인의 변화 중 자연적 현상으로써의‘노화’란 나이가 드는 과정으로, 연령의 변화에 지위와 역할의 변화과정이다. 노년기 전이는 노인 역할로의 전이에 의하여 이루어진다. 개인이 노년기에 접어든다는 것은 중년으로서 기대되는 사회적 역할에서 노인에게 기대되는 역할로의 변화를 의미한다.
참고문헌
참고문헌
김남선 외(2001). 평생교육개론. 형성출판사.
김오차(2008). 한국 노인 교육 정책론. 집문당.
기영화(2007). 노인교육의 실제. 학지사.
김인자(2006). 노인학습자의 평생학습 참여 실태와 교육 만족도 분석. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
하고 싶은 말
각 교육원 및 방송통신대학 참고자료 입니다.
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