분야
docx(D형) 신체표현
: 달크로즈의 음악교수법을 중심으로
―유아음악 교육의 실제―
※목차※
1.서론
유아음악 교육의 개념
2.본론
1)달크로즈의 음악교수법의 정리 및 제시
2)달크로즈의 음악교수법을 중심으로 음악활동 계획서
3.결론
-이효숙, 유아음악극 활동이 유아의 문식성, 음악적 능력 및 신체표현 능력에 미치는 영향, 아동학회지, 2001.
-심성경 외, 유아음악교육내용에 대한 교사의 개념도 분석, 아동학회지, 2003.
-박병권, 유아의 신체활동이 뇌 발달에 미치는 영향, 종합예술과음악, 2008.
-백희진, 음악적 요소 중심의 감상활동이 유아의 음악능력 및 신체표현능력에 미치는 효과, 종합예술과 음악학회지, 2009.
-박은희 외, 신체움직임을 통한 음악활동이 유아의 창의적 신체표현과 자기조절능력에 미치는 효과, 미래유아교육학회지, 2011.
-송효주·권영숙, 음악 감상을 통한 신체활동이 종일반 유아의 일상적 스트레스와 자아탄력성에 미치는 영향, 유아지원연구, 2013.
-이만수, 유아동작교육에 대한 선행 연구 실태 분석, 열린유아교육연구, 2013.
-서영민·이순형, 신체리듬교육프로그램이 유아의 리듬 지각력과 리듬 표현력에 미치는 효과, 아동학회지, 2014.
-김성윤 외, 유아음악교육에 대한 유아교사의 인식 및 운영실태, 열린유아교육연구, 2015.