1-4주에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 하나 정해서 문제분석을 하고, 그 문제를 해결하기 위한 목적, 목표를 설정하여 제출하시오 서론
분야
docx1-4주에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 하나 정해서 문제분석을 하고, 그 문제를 해결하기 위한 목적, 목표를 설정하여 제출하시오
서론
사회복지기관에서 실시하는 프로그램은 점점 다양해지는 클라이언트들의 욕구에 알맞은 서비스를 제공하기 위한 하나의 기획안을 의미한다. 사회복지사는 단순히 실천 및 중개자로서 역할을 수행하는 것이 아니라, 행정가 및 기획가, 교육자로서 역할을 수행함으로써, 지역사회는 물론 클라이언트들 전반에 긍정적인 영향을 미치는 역할을 한다. 이러한 프로그램을 잘 구성하게 된다면, 사회복지기관에서 운영하는 사업비 등을 민간모금기관에서 지원받아 운영할 수 있으므로, 기관의 활동 범주를 넓힐 수 있으며, 사회복지사업법에 의거한 평가에서도 긍정적인 점수들을 받을 수 있게 된다.
따라서 사회복지사로서 전문성을 증진하기 위해서는 클라이언트들을 위한 프로그램 기획 능력을 계속해서 향상시켜 나가며, 지역사회 및 클라이언트에 대한 이해도를 더해 나갈 필요가 있다.
내가 최근 느끼는 문제는 맞벌이 부부들이 크게 급증한 것에 비례하여, 영유아는 물론 아동기, 청소년기 아이들의 편식이 크게 늘었다는 점이다. 어린 시절의 편식은 성인기의 편식으로 이어지는 경우가 다수이며, 고르지 못한 영양은 성장의 불균형을 불러일으키곤 한다. 따라서 이 문제를 개선하기 위한 전달체계로써 지역아동센터를 오고 가는 아이들의 영양 관리 및 식습관 교정을 위한 프로그램이 필요하다고 생각한다.
다음의 본론에서는 상대적으로 다른 기관 대비 사업자금 마련이 어려운 지역아동센터의 담당자가 되었다는 가정 아래, 복권기금의 사업지원금을 받는 프로그램 구성을 작성한다.
본론
2020년 사회복지공동모금회 아동청소년 지원사업서
기관명
조성우 저, “사회복지 프로그램 개발과 평가 (쉽게 배우고 바로 활용하는)”, 서울: 학지사, 2018.