ADHD 빙산모형에 대하여 설명하시오 서론
분야
docxADHD 빙산모형에 대하여 설명하시오
서론
빙산모형으로 한 현상을 설명하는 방법론은 프로이드가 가장 먼저 제안하였다. 인간의 의식 수준으로 나타나는 것은 바다 위에서 보이는 빙산의 부분이다. 물론, 배를 타고 지나가면서 보기에 그 빙산은 매우 거대해 보이지만, 그 아래에는 겉으로 보이는 부분보다 훨씬 더 두껍고, 깊은 뿌리가 있다.
마찬가지로 ADHD를 이해하기 위해서는 단순히 주의력이 결핍되어 있다던가, 산만하다던가, 공격적인 성향을 지니고 있는 아이로 볼 것이 아니라, 그 내면에 잠들어 있는 진짜 이유에 대해서 이해할 필요가 있다.
따라서 이 레포트에서는 빙산모형을 원리로, 성격 및 의식의 유형을 빙산으로 분류하는 것과 마찬가지로 ADHD의 증상-원인을 빙산모형으로 구성해본 이후, ADHD의 비약물적 치료를 권장하기 위한 대안을 모색해보려 한다. ADHD는 청소년 및 성인이 되어 자연스럽게 해소될 수 있는 가능성이 있는 까닭에 부모 및 환경과의 긍정적인 상호작용으로 충분히 이겨낼 수 있다고 생각하는 까닭이다.
본론
ADHD에 대한 기본적 이해
개념
ADHD란, 주의력 결핍 및 과잉행동 장애를 의미한다. 영유아기 및 아동기의 아동들 중 약 3~5%의 아동들에게서 증상이 나타나며, 수업 중에 갑자기 교실을 나간다던가, 행동을 통제할 수 없다던가, 갑자기 악을 지르는 행위, 주의력 및 집중력이 굉장히 낮은 것이 보통의 증상이다. ADHD는 보통 6개월 이상 증상이 지속되며, 7세 이전부터 증상을 드러내는 장애이다.
아동기-청소년기를 지나 성인기를 향해 나감에 따라 그 증상은 점점 완화되기는 하지만, 고착화 된다면 성인기에 오히려 심해지는 문제를 발생시키기도 하므로, 이를 진단 및 발견하였을 때 빠른 개입을 통해 개선해주려는 노력이 필요하다.
원인
ADHD의 발생 원인은 정확히 밝혀지지는 않았지만 부모의 유전 원인, 부적절한 양육태도와 환경에서부터 비롯된다는 것이 미국정신의학협회의 의견이다.
실제로 부모들의 ADHD 병력은 자녀들에게도 그대로 유병하는 확률들이 적지 않다는 연구들이 발표된 바 있으며, 또한 영유아기에 적절한 애착이 형성되어야 할 시기에 부모가 이를 거부하는 태도를 보이거나 지나친 통제를 가했을 경우, 혹은 지나친 허용을 보였을 경우 아이들은 과도한 자율성 혹은 통제로 인한 수축으로 인해 ADHD가 발생할 수 있다.
다른 관점으로는 뇌손상으로 인하여 노르에페네프렌이 결핍 현상이 지속되고, 이로 인하여 자기 통제가 불가능한 ADHD 증상을 보이기도 한다.
빙산모형 대입
빙산 꼭대기
과잉행동
악지르기
낮은 주의력 결핍
최다정, 집단 게임놀이치료가 ADHD 아동의 부적응 행동 감소에 미치는 영향 = The Effects of Group Game Play Therapy on the Decrease of Maladjusted Behaviors in ADHD Children, 대구대학교 재활과학대학원, 2005.
김효원, 의사소통 증진 부모훈련을 병행한 모-자 모래놀이치료가 ADHD 아동의 모-자 관계에 미치는 효과, 명지대학교 대학원, 2014.