가족생활교육의 목표 가족생활교육이란, 사회적 변화로 이하여 가족이 스스로 가족기능을 수행하기 어렵게 되자, 이를 보완하기 위하여 사회 및 정부, 지역사회 차원에서 제공하는 교육 영역을 의미한다 이 교육의
가족생활교육의 목표
가족생활교육이란, 사회적 변화로 이하여 가족이 스스로 가족기능을 수행하기 어렵게 되자, 이를 보완하기 위하여 사회 및 정부, 지역사회 차원에서 제공하는 교육 영역을 의미한다. 이 교육의 구체적인 목표는 현재까지 발생한 가족 내의 문제를 파악하고, 그 가족 문제를 예방하며, 현재의 가족 기능을 강화하는 데 있다.
가족복지 관점에서 가족의 건강성은 지역사회 내의 분위기를 건강하게 형성하는 효과도 있지만, 궁극적으로 아동들이 건강하게 성장할 수 있는 환경을 제공하는 데 있다. 아동들이 행복하지 못한 과거 사회의 문제로 인하여, 그 아이들이 자라 지금의 청년층을 형성하였고, 자신이 겪은 어려움과 불행을 다음 세대에게 물려주지 않겠다는 의지로 나타나고 있다. 이는 현재 0.84명 수준까지 추락한 저출산 문제로 사회 문제화 되었다.
정현숙. (2016). 가족생활교육. 서울: 신정.

분야