생활지도와 상담의 이론 및 심리검사 내담자를 위한 상담의 전략과 목표설정
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docx: 내담자를 위한 상담의 전략과 목표설정
이혜연
서론
생활지도와 상담의 개념
생활지도는 청소년 개인이 보다 건전한 사회의 일원으로 성장할 수 있도록 지속적으로 안내하고 지도하는 것을 말한다. 생활지도는 문제적인 청소년만을 대상으로 하는 것이 아니라, 모든 청소년을 대상으로 하여 보다 전인적인 관점으로 청소년의 신체적·정신적 성장에 기여하고 있다. 생활지도는 개인을 존중하고 수용하며, 자율성을 최대한으로 보장한다. 그렇기 때문에 인간관계의 다양성을 보장하고 개개인의 자아실현을 인정할 수 있다.
상담은 내담자의 성장을 촉진하는 심리적인 조력활동으로서 생활지도의 정점이라고 볼 수 있다. 내담자로 하여금 개인의 내적이거나 외적인 자원을 보다 효율적으로 발휘할 수 있도록 조력하는 것이기 때문이다. 그렇기 때문에 상담은 내담자 개인의 발전 가능성에 중점을 두고서 보다 다양한 서비스를 제공한다. 구체적으로 상담은 개별화의 원리, 의도적인 감정표현의 원리, 통제된 정서의 원리, 수용의 원리, 비판적 태도의 원리, 자기결정의 원리, 비밀보장의 원리를 따른다.
이때 상담은 생활지도의 일부인 동시에 엄밀한 부분에서는 생활지도와 차이점을 갖게 된다. 상담은 방식에 있어서 지시적인 개입을 추구하는 생활지도 보다는, 내담자가 스스로 외적이거나 내적인 변화를 이끌어낼 수 있도록 하는 것이 주요한 관심사이자 목표이기 때문이다. 그렇기 때문에 상담은 생활지도와 심리치료의 중간단계에 걸쳐 있는 것으로 이해해 볼 수 있겠다.
본론
1) 생활지도와 상담의 이론 및 심리검사 선택과 적용
문제로 제시된 고등학교 1학년 복학생(만 16세)인 내담자의 경우 심리학적인 이론에 따라서 접근할 필요가 있다고 보인다. 내담자가 부모에 대해서 보이는 감정적인 반응이 다른 이야기와 할 때 확연한 차이를 갖는 다는 것은, 생활지도와 상담 중 심리적인 치료가 일부 필요하다고 판단된다. 내담자가 친조부모와 살고 있으며 가족의 형태가 흩어져 있다는 점이 내담자에게 미치고 있는 심리적이거나 내부적인 감정에 있어 어떠한 영향을 미치고 있는 가에 보다 집중 할 필요가 있다고 본다.
심리학적 이론은 기본적으로 정신분석학이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론, 인지심리학 이론을 중심으로 한다. 심리학적인 관점은 내담자의 내면적인 부분의 치료에 초점을 맞추기 때문이다. 정신분석학의 관점은 문제적인 행동의 원인을 탐색하고 인간의 행동을 과거-유년시절을 중심으로 접근한다. 행동주의적 이론은 관찰 가능한 현재의 행동을 중심으로 행동을 강화와 소거의 관점을 중심으로 접근한다. 인본주의적 이론은 인간의 자유의지를 중심으로 인간의 행동을 미래지향적으로 한다고 전제하고 접근한다. 인지심리학의 경우 문제의 원인이 병리적인 내담자의 생각이나 신념에 문제가 있다고 보고 이해한다.
내담자의 경우 심리학적 이론 중 가장 적절한 적용은 행동주의적 이론과 정신분석학적 이론의 선택일 것이라고 본다. 이때 행동주의와 정신분석학을 선택하는 이유는 각각 상담사가 지금-여기에서 내담자의 상태를 어떻게 파악하고 이해하는 가에 따라서 달라질 수 있다고 생각한다. 행동주의적 이론 자체가 정신분석학의 어린시절-과거가 인간의 생에 지속적으로 영향을 미친다는 점을 비판하며 성장한 이론인 만큼 대칭점에 있으면서도, 정신분석학으로 해석하기 어려운 지점들을 해석하는데 보다 풍부하고 다양한 접근 관점을 제시할 수 있기 때문이겠다.
나의 경우 행동주의적 이론을 중심으로 정신분석학적인 관점을 일부 수용할 것이다. 왜냐하면 내담자가 현재 복학생이며, 외적으로나 내적으로 가지고 있는 강점이 풍부하기 때문이다. 특히 책을 많이 읽어 표현능력이 뛰어나고 이해력이 높다는 점을 중심으로 내담자의 강점을 강화하는 것이 내담자의 발전에 보다 기여할 수 있다고 보기 때문이다.
다만 학급에서 발생하는 도난 사건에 대해서 문제적인 행동이 발견된 만큼 그 문제의 발생 원인을 현재 가정의 상태를 이해하면서, 동시에 과거의 부모님에 대한 내담자의 내면적인 마음과 외면적인 행동을 동시에 다룰 수 있어야 한다는 점에서 행동주의와 정신분석학의 적절한 균형을 통한 심리검사가 진행될 수 있어야 한다고 본다.
2) 내담자를 위한 상담의 전략과 목표설정
내담자를 상담하기 위한 전략은 내담자가 가지고 있는 강점을 강화하면서 부정적인 감정을 소거하는 것이 아니라 이해하고, 자신이 가지고 있는 문제를 발견하고 그것과 화해하는 것이다. 이러한 화해의 관점에서 반드시 필요한 자질은 친부모와의 문제가 발생한 것은 내담자의 문제가 아니며, 내담자가 통제할 수 없는 문제라는 것을 이해하는 것을 전제로 할 때 보다 효과적일 수 있다고 본다.
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